日本培养的公知们又开始发声了。 郑强教授说，留学日本的学生容易被洗脑，回国后可能会对国家造成危害。 郑强教授早有提醒：日本一直憋着让中国分裂的心思，不少去日本留学的人，只要意志稍微不坚定，就容易被他们洗脑。等这些人回国坐上关键岗位，最后坑害的还是自己的国家。 现在每年十万中国留学生赴日，2023年在日留学生里咱占第一。日本政府接着砸钱，奖学金、文化参访、温泉旅馆体验，连和日本女生交往都透着算计——热情背后隔着玻璃墙。 那些看似丰厚到令人咋舌的奖学金，金额甚至超过日本本国学生所能获得的最高额度，可这笔钱从来不是免费的午餐。想要拿到它，就得参加指定的"文化研修"活动，在这些活动里，你会"碰巧"参观靖国神社，会聆听某些学者论证"大东亚共荣圈"的历史合理性，还要写下心得体会。在一次次"独立思考"的引导下，对一些曾经坚信不疑的原则就会开始产生动摇。 这种渗透手段并非新鲜事，早在上世纪伪满洲国时期就有过相似的剧本。当时日本侵略者把日语定为"国语"，从小学开始就是必修课，背不出日语课文就要挨打。课本里充斥着"日满不可分"的奴化思想，孩子们每天都要背诵《回銮训民诏书》，稍有不从就会被以"不敬罪"毒打。 如今的手段换了包装，却依旧延续着"温水煮青蛙"的逻辑。情感投资是比金钱更厉害的催化剂，当一位日本长者为你讲述日本的精致与秩序，甚至让你为养老院老人洗脚并拍下温情感恩的视频时，一种道德上的亏欠感便悄然植入。拒绝似乎等同于辜负，于是中性的文化接触开始发生质变，那份盛情变成了一道附加题，答案的分数直接与你的前途挂钩。 东京大学的校园里，中国留学生数量已超过5200人，占全校留学生的68%，大约每5名研究生中就有1人来自中国。日媒称中国学生"尤其受到年长教员喜爱"，因为他们完成任务干净利索，提交的反馈表篇幅可观且条理清晰。 可这份"喜爱"背后，藏着精心设计的筛选机制。那些愿意迎合日方价值观的学生，更容易获得教授的青睐、企业的实习机会，甚至进入日本政府智库。他们中的一些人留在日本后，会利用对中国的了解，参与制定不利于祖国的商业或文化策略；更可怕的是那些回国的人，在关键岗位上下意识地为日本利益说话。 一个留日归来的企业高管，可能在决策会上力排众议，否决本国自主研发方案，坚持引进日本早已淘汰的技术，葬送一个产业未来十年的黄金发展期；一位身居要职的归国学者，或许会固执地要求为国家重点项目采购昂贵且并非最优的日本设备，挥霍数以亿计的科研经费和宝贵的追赶时间。 这些看似个人的选择，却在社会层面掀起巨大的涟漪，最终汇成一股危险的暗流。而这一切的背后，是日本政府从"经济立国"转向"文化立国"的战略布局，1996年提出的《21世纪文化立国方案》，早已把文化输出作为恢复所谓"正常国家地位"的重要抓手。 日本构建了"一体多元多层"的对外文化输出体制，从政府到地方、从高校到企业，形成了一张巨大的网络。他们通过"日本屋"项目设立海外文化输出据点，在社交媒体打造从中央到地方的垂直宣传架构，甚至在拉美寻觅日裔后代担任"文化推手"。这些手段层层递进，把"理想生活"的范本日复一日地呈现在留学生眼前，让他们在不知不觉中认同对方的价值观。 可历史早已告诉我们，这种文化渗透的本质从未改变。当年鲁迅东渡日本弃医从文，李大钊求学早稻田带回革命火种，郑强教授拒绝日方挽留带回36本实验笔记，他们心中都有清晰的"历史坐标系"，知道自己为何而来，要带什么回去。 在全球化的今天，国际交流本无可厚非，但我们必须警惕糖衣炮弹下的意识形态侵蚀。日本培养公知的手段或许隐蔽，但只要我们以史为鉴，保持清醒的文化自觉，就不会沦为别人的"棋子"。 那些试图通过文化渗透分裂中国的图谋，终究会在一代代有骨气、有担当的中国人面前落空。毕竟，真正的强大不仅在于经济科技的崛起，更在于民族精神的坚定与自觉。
