上海人，你们看病别太心大，在0+4这方面，你们比北京还要领先....
上海交通大学医学院早在2002年就启动了相关试点工作，北京协和医学院首届“4+4”试点班学生也在2023年毕业，进入医院工作。
近期发表的研究论文显示，“4+4”培养模式下学生的学科成绩与传统八年制模式并无显著性差异，但临床能力和科研产出略低于传统八年制学生。研究者对北京协和医学院2024届的“4+4”试点班学生与同届八年制学生在两年间参加的统一考核成绩进行对比，结果显示，“4+4”试点班学生在这三个学科成绩上无显著性差异。这些考核包括全国大学生英语四六级考试、医学通识理论及专科理论。
科研能力方面，八年制学生在校期间的科研产出数量和得分均优于“4+4”学生，这与学制年限存在一定关联。临床技能方面，试点班学生的2024年执业医师资格考试通过率为95.2%，八年制学生为98.5%。就业方面，2023届、2024届“4+4”试点班毕业生在医疗行业就业的比例分别为100.0%和95.7%；八年制学生为97.4%和97.1%。
事实上，早在2002年，上海交通大学医学院就曾开启“4+4”培养模式。2008年发表的一篇论文对该校2002级和2003级的37名学生学习情况进行分析，研究结果显示，在基础综合考试和临床综合考试的两年度平均成绩上，“4+4”学生均高于同年度的五年制学生。
2024年发表的论文《临床医学专业“4+4”毕业生临床胜任力培养的问卷调查与分析》发现，“4+4”学生临床科研能力有待提高。该研究的调研对象为上海交通大学医学院2013—2018级临床医学专业博士毕业生，其中“4+4”毕业生50人、八年制博士毕业生218人、三年制博士毕业生222人。结果显示，“4+4”学生与其他两种博士型毕业生在职业素养领域、临床诊疗能力、临床沟通能力方面并无差异，但“4+4”毕业生的科研创新能力略低于另两类博士毕业生。研究认为，学制短是“4+4”学生科研创新能力略低的原因，他们的在校时间几乎全部用于临床学习和实践，导致科研训练时间不足。
实际上，上海交通大学医学院比北京协和医学院更早开展“4+4”模式。据其官方公众号信息，学校已于2002年起，连续23年每年从“双一流”建设高校及建设学科选拔招收优秀本科毕业生攻读临床医学专业博士学位。
上海粉丝们，看病长点心吧！特别是看儿科，几内亚比绍学霸等着你们~
