学生不听课，老捣乱，怎么维持课堂秩序？昨天发了一个微头条，讲述一位年轻老师的苦恼，今天打开头条，后台有留言，问老师你遇到这种情况怎么办？ 昨天我已经说了一些我的办法，但首先我要承认，这是我教书20多年来最艰难的一段时光，主要原因是学校周围拆迁，生源的基础确实大幅下滑，老师要花更多的时间去维持课堂纪律，而一旦课堂距离失控，对老师，对那些学习的学生都是一种煎熬。 但我首先还是要强调心态，老师就是去做正确的事情，尽量把它做好，但不能苛求完美。在这个年龄段的学生，尤其是现在网络不良风气的影响，有些学生的确跟以前学生不一样，除了不学习，还有更多的行为问题，我这个身经百战的老教师，都他们的很多问题我未曾遇到。 但怎么办呢？抱怨解决不了问题，焦虑解决不了问题，但当你接手一个新的班级的时候，知道这个班级纪律可能不好，基础可能很差，所以立规矩就很重要了。 立规矩有两种方式，一种是以德服人，但现在有些孩子不服德，天天讲道理也没什么用。一种是以权服人，我这样说，你必须这样做，大家都必须遵守。两种方式的结合，可能是最好的选择。 我通常会给班级定一个底线，学不学是你自己的选择，老师只能尽到自己责任。但如果影响别人的学习，影响老师正常上课秩序，这是不可以的。这是学校和课堂，不是你家的客厅和菜市场，这里是学习的地方不是玩耍的地方，我保证每一个学习同学的权利，但绝不保证捣乱同学违纪的权利。影响老师上课和同学学习，不仅是违纪，还涉嫌违反公共秩序，这也是不道德的行为。 这些话我都会跟学生说明白。当然，我也会说，如果老师有违纪情况，你们可以跟校长投诉，我也接受惩罚。在教室里，对纪律和规则的遵守，我们是绝对公平的。 通常我在课堂上提示两次纪律，第三次就一定会有惩罚措施，或者教室后面罚站，或通知家长来领人（当然，我基本不采取这一招，我是最不喜欢叫家长来学校），其实已经取得了一半的效果。当然，学生违纪反反复复，而且总有那么两三个钉子户，这也很正常。对着几个特别的学生，我有些时候眼睛一瞪，他们还是不敢造次的。有些时候会把其中的学生调到前排特殊位置，特殊照顾，他们偶尔也能听一听课，偶尔我也会表扬一下，纪律还算比较好。恩威并举，效果又会好一点点。 其实很多学生不听课，不学习，可能有一个非常悲壮的原因，就是小学六年，真的没有学到什么东西，尤其像数学这门学科，一些学生基本加减乘除不会，继续学习就很难了。如果真听不懂学不了，无事可做，就会捣乱，这种情况怎么办。一是做最简的题目，二是看课外书，阅读终究是不错的选择。实在无招，睡觉也是下下策，但这一招要非常谨慎，因为睡觉会蔓延，上课的时候如果睡到一大片，上课还有什么意思呢？ 好了，今天有时间说这么多，有机会再聊吧。 走上讲台全力以赴，走出校园云淡风轻，教师做到公平公正，尽到责任努力，周末了，享受自己的时光。教育
