没想到一夜之间火了！北师大副教授陈志新，因为自己的课没有被教务处排上，但又不想浪费了这门课，于是开始想办法免费授课，为此他还发了1000多张宣传单。 换做一般的大学老师，遇到课没排上的情况，大概率就把备课的内容放一边了。毕竟课排不上，不算教学工作量，也不影响工资收入，犯不着再为这事费心费力。 可陈志新偏不这么干，他这门《社会科学概论》，前前后后打磨了五六年，从他在北大读研的时候就开始攒材料、整理内容，教书这么多年，内容越攒越全，越磨越细，就想把这些知识系统地讲给学生听。 结果这门课报上去之后，学校的教务系统没批下来，没给他排上课。原因也很实在，这门课不属于任何一个专业的固定培养方案，也挂不上对应的科研课题，没法算进他的教学工作量里。 陈志新没去跟领导交涉，也没抱怨这事，转头就做了一个让所有人都没想到的决定：自己录课，免费给大家讲，不收一分钱。 从2024年元旦那天开始，别人都在家放假过节，陈志新就钻进了学校空荡荡的办公室，开始自己录课。 他怕白天办公室人多有动静，打扰到其他同事，就专门挑凌晨四五点，或者晚上十二点之后的时间段录课，整个办公室安安静静的，就他一个人对着镜头讲。 录课用的摄像、录音设备，都是他自己掏钱买的，视频的剪辑、字幕的校对，所有环节全是他一个人亲力亲为。 他本来就不熟悉视频平台的操作，B站的账号等级太低，一次最多只能上传300MB的视频，一节50分钟的课，他只能拆成一小段一小段的往上传。 就这么熬了三个多月，他终于录完了近30个小时的课程，一共38条视频，全部免费上传到了网上，没有设置任何观看门槛。 视频传上去之后，一开始根本没多少人看。从2024年3月24号开始发视频，到3月27号下午，他的账号粉丝才四千多，每条视频的播放量也少得可怜。 陈志新没泄气，他想了个最直接、最笨的办法，自己掏腰包印宣传单，去校园里发给学生，让更多人知道有这么一门免费的课。 他先印了400张宣传单，拿着去学校的教学楼、自习室里挨个发。发的时候他特别小心，怕打扰到自习的学生，就轻轻把传单放在桌子的边角，小声说一句欢迎来听课，一点大学副教授的架子都没有。 400张传单很快发完了，他又赶紧去补印了600张，前前后后一共印了1000多张，就这么一张一张地递到学生手里。 宣传单上写的内容也特别实在，没有花哨的话，就明明白白写着，这是一门网络课，免费的，没有学分，没有作业，没有问答，没有考试，想来就来，想去就去。传单末尾，他还把自己的手机号、微信号、邮箱都写上了，就怕学生有问题想交流，找不到他。 就在他发完传单，去学校食堂吃饭的时候，他的手机突然开始疯狂震动，消息一条接一条地弹出来，根本停不下来。他拿起手机一看，直接愣住了，之前没多少人看的视频，突然有了几十万的播放量，粉丝数也在飞快地涨，每20分钟就能多一万个粉丝。 原来，有收到传单的学生，觉得这个老师的做法太真诚了，就把这件事发到了社交平台上，一下子就扩散开了。 很多人好奇点进他的主页看课程，发现视频里没有花里胡哨的剪辑，没有博眼球的段子，更没有任何广告，全是实打实的知识干货，说话也直来直去，不绕弯子，是什么就讲什么。就这么着，这门课和这个老师，一夜之间就火了。 没几天的功夫，陈志新的账号粉丝就突破了一百万，他的课程直接冲上了B站热门第一。就连学校校医院的大夫、图书馆的老师，见到他的时候，都笑着说自己也在网上听他的课。 人红了之后，各种网红公司、广告商都找上门来，想跟他签约合作，让他接广告、做商业推广，能赚不少钱，结果这些邀约全被他一口回绝了。他说自己录课不是为了流量，就是想把自己攒了这么多年的知识，讲给愿意听的人。 一直到现在，他还是每天琢磨课程内容，在评论区和邮箱里回复大家的问题，同时也在跟学校积极争取，想把这门课正式排进学校的课表里。 这事能火遍全网，说穿了，就是大家在陈志新身上，看到了最纯粹的教育本心。现在很多人做事，先看有没有好处，能不能算工作量，能不能涨职称，能不能变现赚钱。 可陈志新不一样，课没排上，没名没利，他还是愿意自己掏钱、自己熬夜，把自己的知识免费分享出去，就因为不想让准备了这么久的课白费，想让想学的人能学到东西。 我们总说，老师的职责是教书育人，陈志新就用最朴素的做法，把这件事做到了实处。他的课没被教务处排进课表，可他却用自己的行动，给所有人上了一堂最生动的课。这也是为什么，全网的人都在给他点赞，都在弹幕里刷一句“老师好”，因为这样的老师，值得所有人尊重。
