1927年，周恩来被捕。谁料，审讯他的人，竟是他的学生。他凑近周恩来，轻声说：“周主任，您放宽心，我定会想法子救您出去。” 周恩来1898年生于江苏淮安，早年接受新式教育，1917年赴日本留学，1919年回国投身五四运动，1920年赴法国勤工俭学期间接触马克思主义，1921年加入中国共产党，成为早期骨干。1922年参加共产国际会议，回国后从事党的组织建设，1924年1月出任黄埔军校政治部主任，负责学员政治教育，推动国民党与共产党的合作统一战线。他的工作强调革命目标，通过演讲和讨论影响学员思想，促进军校革命氛围。周恩来在军校期间组织学员讨论军阀危害，强调统一战线的重要性，推动北伐准备。他的教学方式注重实际，结合时事讲解，学员在操场集合听课，讨论内容涉及革命统一战线和军事纪律。 鲍靖中出生于广东大埔县，1924年考入黄埔军校第四期，接受军事训练和政治教育，1925年毕业后参与第一次东征，在何应钦率领的教导团中作战。1925年10月在惠州战场上，他指挥部队阻击陈炯明部将林虎的部队，组织士兵布置机枪阵地，成功粉碎敌军包抄，立下战功，被提升为营长。北伐期间，他随部队推进江西和浙江，参与多次战斗，负责指挥营级作战。1927年3月下旬，何应钦的北伐东路军抵达上海，鲍靖中因战绩突出被提拔为中校团长，指挥第二十六军第一师第七团，驻防浦东。他的部队配备步枪和轻机枪，负责维持秩序和执行任务。鲍靖中在军校时接受周恩来政治教育，保持对革命的正直态度，不支持国民党内的反共行动。 酆悌是黄埔军校第一期毕业生，1924年毕业后在国民党军队任职，1927年担任第二十六军第一师政治部代主任，负责部队思想工作和党务。他经常巡视下属团部，检查执行情况。他的办公室设在师部，桌上堆放文件和布告。酆悌也曾在黄埔军校接受周恩来的教导，对革命有一定认识。周恩来在黄埔期间的影响延伸到多名学员，推动他们参与北伐。周恩来的教育工作促进了军校学员对革命的理解，许多学员在东征和北伐中应用所学。鲍靖中和酆悌作为不同期的学员，都在军校环境中成长，参与国民党军队的推进。 1927年4月11日晚，周恩来从蒋介石师部脱身，雇小船渡过黄浦江，进入浦东贫民区藏身。凌晨，国民党士兵搜捕棚户区，将他押送到第七团团部。周恩来被关押在狭小侧堂，双手吊起固定在铁环上。鲍靖中听说抓获重要人物，亲自审问，认出周恩来后决定冒险营救。他支开士兵，说明身份，随后找来一套军服，让周恩来换上，伪装成伤兵。鲍靖中戴帽，宣布押解犯人去师部，带周恩来离开。途中遇巡查队，为首是酆悌，他认出周恩来但未阻拦，转身离开。鲍靖中继续前进，通过关卡哨兵检查，绕过北站铁轨，接近租界边缘停马，目送周恩来进入巷子。他返回团部，封锁消息。 鲍靖中营救周恩来后，被调离前线，闲置几年。1932年1月淞沪抗战爆发，他重返战场，率第七团与日军作战三天三夜，指挥士兵反击敌军冲锋，救出百余伤员。退伍后，他在南京开设诊所，抗战期间为地下党成员处理伤口，用纱布包扎枪伤，缝合刀口。
