富士电视台照例做了个民调，问大家：你觉得今后还有必要改善中日关系吗？结果出来，连电视台自己的右翼评论员都愣了一下——76%的人选了“没必要” 过去，日本对中日关系的看法早已在教育和舆论中被层层重塑。从1950年代起，历史教科书开始调整表述，“侵略”一词逐步淡出，取而代之以“进入”或“进出”。1980年代后，这种变化更明显，卢沟桥事变被写成日军夜间演习遭遇不明枪击，双方交火原因不明，不提日军驻扎北京郊外的背景。 南京相关事件在部分版本中称作“南京事件”，受害人数标注为“诸说并存”或“仍在研究中”。慰安妇内容使用模糊表述，避免直接指向强征。军舰通过国际水域的行动被定性为“试图改变现状”，水产品进口暂停则视为“经济胁迫”。这些重新包装的解释，通过文部科学省检定制度，进入学校课堂，一代代传递下去。 广岛和长崎原子弹爆炸纪念活动每年8月6日和9日举行，全国默哀，媒体播放受害者回忆，首相致辞强调和平。但广岛作为日军第二总军司令部所在地、长崎作为军工基地的军事功能，在教育中几乎不提。民众记住核打击惨状，形成受害者形象主导的叙事框架。这种框架与加害历史淡化并行，民众容易产生“为什么只盯日本”的疑问。 年轻一代成长在这种环境中。30岁以下群体对高市早苗支持率一度很高。他们面对工资停滞、不稳定雇佣、通货紧缩，从毕业起缺乏经济增长预期。国家主权、尊严、不低头等口号填补空缺。盖洛普调查显示，日本民众在国家遭入侵时愿意参战比例仅9%，全球最低。许多00后在战争假设中，选择国内避难或逃往美国。 钓鱼岛问题在课本中定为“日本固有领土，被中国非法占据”。东海油气田开发被解读为中国单方面行动。中国军舰通过宫古海峡等国际水域的航行，定性为“炫耀武力”。这些事件在媒体和政治话语中反复强化，形成对抗框架。普通民众列举中国“欺负”行为时，多源于此类叙述。 富士电视台民调76%数据映出右倾积累深度。选举中高市阵营获胜，年轻选民参与上升，部分转向支持强硬路线。但实际中，自民党年轻票虽增加，政党支持率仍有限。民意高涨支撑短期政治势头，长远看，这种对抗姿态脱离现实，内部矛盾难掩。历史教育扭曲后果，在这一数字中显现。 76%选择“没必要”，并非突发，而是教科书、媒体、政治话语七十年系统塑造结果。日本社会对中日关系的认知，已被重新组装，脱离历史全貌。
