我2004年评上副高级，那年是34岁。 因为是从事小学工作，评副高需要超报。 为

我2004年评上副高级，那年是34岁。 因为是从事小学工作，评副高需要超报。 为啥要超报呢？那是因为小学基本不设副高，为了奖励小学教师，达到中学教师的同等待遇，给了极少的中学高级指标，俗称“超高”。 小学老师申报“超高”要具备五个条件中其中三项。这五个基本条件是 1.获得省级以上政府荣誉奖 2.获得国家级优质课 3.获得省级以上期刊公开发表论文三篇或专著 4.获得省级或者省级以上科研课题结题（必须是科研规划办或者省教育厅项目课题） 5.获得市级或者市级以上科学进步奖 这些条件，其中必须具备三条。 作为普通教师要具备其中三条，难度可想而知的。 那时候是“评聘分开”。也就是说，“评”基本没有上限，但是“聘”需要有指标。 虽然条件如此苛刻，但是能评上副高的人却不在少数。 那时候，出现了特别奇怪的现象。没上过课的老师可以轻易拿下。那些证书是怎么来的，无可考证。 因为评上的过多，远远超出计划，导致后来十几年学校没有副高指标。 后来，评职方案改革，小学跟中学同等评聘。取消了小学超报，不存在“评聘分开”。把指标直接下放到学校。 那个年代是否混乱，不去评论了。 有机遇的人，抓住了机遇。没机遇的人，现在退休了也没有评上副高。 #教师副高评定#