【点赞超50，我来分享观点】➡️网页链接【双胞胎宝宝有不同个性，差别大，大宝调皮敏感，二宝学习好人缘好，我该怎么帮助哥哥呢？】
答：虽然我没有双胞胎，但我有两个孩子。因家庭资源、父母注意力有限，二胎家庭里两个孩子天然就会有点竞争意识，尤其他们个性不同，各方面能力不同，在同一学校学习，校内表现不同，成绩不同，社交不同，擅长不同……那么孩子自己如何面对这些区别？父母应该如何看待和如何引导孩子？这些课题，我跟你面临的是很类似的。
你说参加家长会，看到大宝的表现不佳，第四节课开始注意力不集中，被老师点名批评两次，比对学霸后发现区别很大，而且班上三个男孩都表示不愿意跟大宝玩儿，再联想到二宝在校的优秀表现，这些引发了你的焦虑：担心内心敏感的大宝跟弟弟一比，心里会有落差。
首先啊，孩子之间就是会有比较，但这个比较本身他们是受得了的，有点落差也是正常的，你看即便孩子没跟弟弟在同一个班，同样他也可以跟班上的学霸去比成绩，比专注力，比老师的青睐，他也会有落差。
一个高敏感的孩子自己默默跟人比较时，出现落差，这是很正常的情况，我们大人不一定要去干预和处理。
其次，家长不应把孩子在学校的表现，当成是衡量孩子表现好不好的主要标准。举个例子，墩的成绩在班上一般，但她不觉得自己差，因为在羽毛球兴趣班她看到自己进步神速，在家里做手工的能力很强，临摹画画的能力她自己也很满意，我也经常对她莫名其妙地欣赏笑——学校的表现（成绩、注意力是否集中、老师的表扬频次）只是孩子整个人的其中一小方面，家长日常看到孩子的其他特点，多主动欣赏，对孩子提升自信有帮助。
还有，心中不必订立一个标准：如何如何才算一个好孩子——他现在这样就很好。为什么好？请家长自己给自己这个答案。根据你对大宝的描述，我可以举一些例子：大宝有自制力，虽然容易走神但四节课的前面三节都努力管住了自己，是个想要表现好的孩子。大宝是个灵活的有主体性的孩子，班上没有喜欢玩的人，他知道他可以找谁玩。他能很好地处理具体问题。他是个细腻的孩子，所以他观察力强，情感更丰富，对父母的依恋更明显，预测将来跟父母的关系可能比弟弟更好。他是个对自己要求不那么紧绷的孩子，这样的气质能让孩子更多地感受幸福，而接下来的时代谁能更松弛其实就能过上更舒服的生活，谁能幸福，跟经济条件、工作表现关系都不那么大。
最后，希望你不要去拿孩子跟任何人比较，包括弟弟包括同学。每个孩子都很不一样，就当成一个独立个体去欣赏、表扬和倾听、支持孩子就可以了，剩下的事情交给他们自己去面对，他们没问题的，他们比你想象中，更有自主成长的力量。
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