考前随手发的一篇文言文，成了高考原题。老师从最初的“完了，这孩子是不是没考好”的惊恐，到确认后的语塞、错愕，那种情感的剧烈震荡，比任何职称评定、领奖台都要真实得多。 这哪是什么锦鲤附体，分明是成年人世界里难得的“双向奔赴”。 老师在无人注视的角落里，凭着一股子“没准儿有用”的执拗，多铺了一块砖；学生在考场上，真的把那张看似多余的纸，读进了心里。 我们常说运气，可运气背后，全是日复一日的死磕。 现在的教育太讲究“精准打击”，反倒少了这种笨功夫。看着老师那张写满震惊的脸，我突然意识到，教育最高级的浪漫，就是我倾囊相授，而你恰好接住了。 你们当年，有没有遇到过那个“多此一举”的老师？后来才明白，那张纸重逾千金。
