一位985考生的父亲说： “在精力条件允许下， 尽量要在孩子小的时候， 适当地‘荒废时光’。” 你看看现在的孩子 早上八点到校， 下午四点放学， 接着去托管班、兴趣班， 晚上回家写作业到九点、十点。 周末两天，奥数、英语、 钢琴、编程、篮球…… 排得比上班还满。 家长以为这是在“抢跑”， 其实是在“透支”。 一个从小被安排得明明白白的孩子， 他永远不知道“我自己想干什么”。 因为他的时间， 从来不属于自己。 到了大学，没人管了， 反而疯狂玩游戏、躺平摆烂。 因为他终于有了自由， 却根本没学会如何使用自由。 孩子在荒废时，其实在干这些事： 发呆、大脑在整理信息、激发创造力。 科学家说，走神时，大脑的“默认模式网络”最活跃，很多灵感就是这时候来的。 所谓荒废，只是没在学知识，却在学做人。你盯着他背单词的时间少了，他自我探索的时间就多了。这笔账，算得过来。 现在的家长，怕输在起跑线，怕别人都跑就你站着，怕孩子将来怪你。 更深层的原因，家长自己已经不会“荒废”了。我们的时间被工作、家务、手机填得满满当当，一停下来就焦虑。 于是把这种焦虑投射到孩子身上，见不得他闲。 我们一边怀念自己的童年，一边剥夺孩子的童年。这是最讽刺的悖论。 二个原则，学会正确地荒废时光 第一，安全范围内不干涉。 第二，每周至少留出半天“空白时间”。 荒废不是放纵，是允许他偶尔什么都不做，他才能在需要做的时候，做得更好。 给所有家长的几句心里话： 孩子不是机器，塞满燃料就能跑得远。他是一棵树，需要阳光、水分，也需要停下生长、向下扎根的冬天。 那些看似“荒废”的时光，就是他在扎根。 你现在看不见，等哪天风雨来了，你才发现，他的根比你想象的深得多。 别怕他慢，别怕他闲。一个懂得“荒废”的孩子，长大后不容易崩溃。 因为他知道，生活不只是赶路，还可以看云。他会成为一个有趣的人、一个会休息的人、一个内心有弹性的人。 而这些，比满分作文、奥数金牌，更能让他幸福一辈子。
