一位教育学家说：“别总想着把孩子养成‘人上人’，最高级的教养，是让他活成一个普通

一位教育学家说：“别总想着把孩子养成‘人上人’，最高级的教养，是让他活成一个普通但幸福的人：遇事不炸毛，自己能把烂摊子收拾好；走到哪儿都有本事让自己开心起来。” 说真的，第一次读到这话我愣了好几秒。我们这一代人从小被灌输什么？考第一、上名校、出人头地。家里亲戚聚在一起，比的永远是孩子考了多少分、拿了什么奖。可谁想过，那些被逼着往前冲的孩子，长大以后过得咋样？ 去年有条新闻看得我心里发堵。北大一个女孩，从小到大都是学霸，高考全省前十，进了元培学院。结果大二严重抑郁，休学回家。她跟医生说了一句话：“我不知道自己喜欢什么，从小到大只会考试。”你看看，这哪是培养了一个人，这是造了一台考试机器。父母把全部精力都砸在分数上，根本没空问她一句：你今天开心吗？你想做什么？ 还有一个男孩，父亲是中学老师，从小就被要求“必须比你爸强”。考上985之后，第一学期挂了三科，整个人垮了，把自己关在宿舍打游戏，辅导员怎么劝都没用。他妈哭着打电话给班主任：“我儿子以前那么优秀，怎么会这样？”优秀？那是被推着走的优秀，一旦没人推了，连路都不会走。 我自己有个亲戚家的孩子，典型的小镇做题家，考上省会重点高中后彻底崩了。不是因为功课跟不上，是因为他不会交朋友、不会处理情绪、遇到一点挫折就往死里钻牛角尖。他妈后来跟我说：“早知道这样，我宁愿他成绩普通点，起码心理皮实。” 这话说到点子上了。心理学里有个词叫“抗逆力”，说白了就是抗揍能力。你让孩子从小只盯着分数，考好了夸、考差了骂，他哪有机会练习怎么面对失败？等他真正摔了，连爬起来的力气都没有。 我认识一个开面馆的老板，两口子文化不高，儿子成绩也就中等偏上。但这孩子特别招人喜欢，在班里人缘好，遇到事儿自己想办法解决，不慌不忙的。去年高考去了个二本，学的是他自己选的计算机。他爸特淡定：“能学啥样学啥样，回来帮我收银也行。”你听听，这话多通透。这对父母没教孩子背古文、算奥数，但他们教了更重要的事：怎么跟自己相处，怎么跟别人相处，遇到麻烦怎么办。 那到底怎么养出一个心理皮实的孩子？别天天围着成绩单转，多问问他在学校开不开心、和同学关系咋样。让他承担点家庭责任，扫地洗碗都行，别啥都替他干了。允许他犯错，小错不犯将来准犯大错。更重要的是，你自己遇事别炸毛，孩子看着你呢。 说实话，把孩子养成“普通但幸福”的人，比逼他考第一名难多了。因为这意味着你得对抗整个社会的焦虑，你得有定力、有耐心。可这不就是做父母该干的事吗？不是把孩子的价值绑在分数上，而是帮他长出一根能扛事的脊梁骨。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。