【课堂现场1：补课时的灵魂拷问】 五一收假第一天，按规定补周三的课。 刚站上讲

【课堂现场 1：补课时的灵魂拷问】 五一收假第一天，按规定补周三的课。 刚站上讲台，底下就有个小脑袋举得高高的，一脸不服气地发问： “老师！明明都放假了，为什么还要上课啊？” 我笑着回他：“因为周三咱们放了劳动节的假呀，所以今天要把落下的课补回来。” 孩子立马追着问：“那劳动节为什么要放假？” 我蹲下来，看着他的眼睛说：“因为有千千万万的人在劳动、在默默付出，我们才能安安稳稳地放假、读书、好好生活呀。” 孩子眨巴眨巴眼睛，又抛出了终极问题：“那谁是劳动者呀？” “所有人都是呀。种出我们吃的粮食的农民伯伯，盖起我们住的房子的工人叔叔，每天给你们上课的老师，救死扶伤的医生，甚至每天把小区扫得干干净净的保洁阿姨…… 每一个认真生活、认真做事的人，都是了不起的劳动者。” 这段短短几分钟的对话，我一直记到现在。 一个看不见别人的付出、读不懂生活里的善意的孩子，很难生出真正的感恩之心。 而连真情实感都感受不到的孩子，写作文的时候，怎么可能写出打动人心的文字？最后只能干巴巴地喊口号、凑字数，永远写不出有温度的内容。