昨天下午,受一位民办学校老板的邀请,参加了他们的招生活动。 按照这个朋友的安排,

苗苗看课程文化 2026-04-28 06:34:23

昨天下午,受一位民办学校老板的邀请,参加了他们的招生活动。 按照这个朋友的安排,我扮演的身份是一名家长,主要是检验一下他们马上要开始的招生的接待安排。 参观完之后,有些感触,不吐不快。 首先,打动我的,是这个学校因材施教的安排,不仅有专门的教室,还有配有固定的老师,有固定的时间。 一对一辅导时,老师们,不只是讲题,还有谈心活动,可以疏导学生情绪。 在学校的展厅里,摆放着家校共建的材料, 详细记录着学生的成长变化,以及成绩的曲线。 餐厅里,可口的饭菜、免费的粥汤,有着浓浓的师生情怀。 这个朋友的学校,是新建校,校园建的不错,条件也很好。 但有些地方,我有点看不懂: 例如,他们重点强调“AI智能教学”,让AI批改学生的作业,我认为家长心里会犯嘀咕。 人工智能,是一个时髦的话题,也是一个概念,而家长要的,是老师的温度,是眼神的交流,是手把手的教,而不是AI平板机设定好的流序。 同时,这个学校的形象工程安排的有些多, 特别是与家长关系不大的展示,花费的时间有些长。 家长进校参观,不能让家长走累了,没有耐心了。 还有一些数据,明显有些太夸张了,让人感到有些不真实。

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