教育部最近发布了基础教育规范“负面清单”二十条，作为教育工作者，自然得好好看一看。总的来说，这些规定是顺应教育发展方向的，但看到第九条——“严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名，对教师进行排名奖惩”，我心里还是有些话想说。 先说学校。教学质量是学校的立身之本，年度考核里占大头的也一直是教学成绩。如果不再看这个，学校靠什么来衡量自己办得好不好？教学质量上不去，家长那边怎么交代，人民满意的教育又从何谈起？ 再说教师。不管什么时候，评价一位老师，最硬的标准还是教学质量。评优评先、职称评定、岗位晋升，大家心里都清楚，最终拼的就是这个。如果不看教学成绩，那又该看什么？ 最后说学生。说到底，大家最关心的，还是孩子学得好不好。考试和升学，虽然不能代表一切，但确实是眼下最直观、最公平的衡量方式。 不唯分数，不等于不看分数；不排名次，不等于不问质量。方向可以调，但评价的尺子不能丢。 你怎么看？
