著名教授温铁军大胆发言:乡村小学,几乎都倒闭完了,名义上是县城教育质量好,实际上是迫使你进城买房,帮助城市消化过剩的房地产。 温铁军在多个场合讨论农村教育资源配置,他观察到乡村学校大量关闭源于政策导向,将师资和设施向城镇倾斜,这表面上统一教学标准,实际推动人口向城市流动,刺激住房市场。 以前村里的孩子,走路就能上学,不用家长特意接送,可现在,想要上学,只能去县城或者市区,这已经成了很多乡村家庭的无奈选择。 很多人觉得,乡村小学倒闭,是因为农村孩子变少了,或者乡村教育质量跟不上,家长自愿把孩子送到城里。 不可否认,县城的教育资源确实比乡村好一些,师资力量、教学设备都更完善,但这并不是乡村小学大面积消失的根本原因。 温铁军教授的话,点出了核心:这背后是人为的引导,把教育资源集中到城市,尤其是县城,而想要让孩子在县城上学,大多需要满足一个关键条件——在县城有房子,也就是购房落户。 咱们身边就有很多这样的例子,很多农民工常年在城市务工,本来孩子可以在老家的乡村小学读书,可乡村小学倒闭了,只能去县城上学。 而县城的公立学校,大多要求有本地户籍,想要落户,最直接的方式就是在县城买房。 为了让孩子能顺利入学,哪怕经济压力再大,这些农民工也只能咬牙在县城买房,就这样,原本只是为了孩子读书的需求,硬生生变成了进城买房的动力,而这,恰好帮助城市消化了过剩的商品房。 可能有人会说,买房是自愿的,没人逼着你,可实际上,这是一种被动的选择。乡村小学没了,孩子没地方上学,除了进城买房、让孩子在城里就读,几乎没有其他出路。 这种看似自愿的选择,背后是资源分配的失衡,把教育这种公共服务,和房产绑定在了一起,彻底改变了教育资源分配的初衷——教育本来是面向所有人的公共服务,不管是农村还是城市的孩子,都应该有平等的受教育机会,可现在,却变成了“买得起房,才能享受到更好的教育”。 这种绑定带来的连锁反应,远不止教育这一件事。农民工为了孩子上学,在县城买房落户,慢慢就会把家人接到城里生活,原本在乡村种地、务工的劳动力,也会逐渐向城市转移,导致乡村劳动力外流。 乡村劳动力少了,很多农田没人耕种,农业生产也受到了影响,原本热闹的乡村,慢慢变得冷清,出现了“空心化”的现象,这也是温铁军教授一直关注的“三农”问题之一。 更值得注意的是,不只是教育,医疗领域也出现了类似的情况。这些年,乡村的卫生所也在不断减少,根据国家卫生健康委发布的统计公报,村卫生室的数量逐年减少,很多乡村卫生所因为没有足够的医护人员和医疗设备,只能关停。 村民有个头疼脑热,或者家里老人、孩子生病,只能往县城或者市区的医院跑,来回折腾不说,还得花费更多的时间和金钱。 乡村医疗资源的减少,进一步强化了农村人口向城市迁移的趋势。很多农村老人,为了方便就医,只能跟着子女一起在城里生活;年轻人本来就因为孩子上学在城里买了房,加上就医不方便,就更不愿意回乡村了。 就这样,教育和医疗两大公共服务,都在无形中引导农村人口进城,一方面帮助城市消化了过剩的房地产,另一方面却让乡村变得越来越冷清,形成了一种恶性循环。 而且这些年,国家也意识到了这个问题,出台了一系列政策,比如优化农村教育资源配置,保障随迁子女在流入地的受教育权利,推进教师轮岗,均衡城乡教育资源,同时也在加强乡村医疗建设,完善乡村卫生服务体系,就是为了打破这种恶性循环,让农村也能留住人。 我们要明白,教育和医疗作为公共服务,本质上是为了保障所有人的基本权益,不应该和房产绑定在一起。 乡村小学的减少、乡村卫生所的关停,看似是资源优化,实则在一定程度上加剧了城乡差距,也让很多农民陷入了“为了孩子上学、为了家人就医,不得不进城买房”的困境。 农民工辛辛苦苦在城市务工,本来收入就不算高,为了买房,往往要背负巨额房贷,压得喘不过气,这也违背了公共服务的初衷。 温铁军教授的发言,不是要否定城市化的发展,而是希望大家看到,城市化发展过程中,不能忽视乡村的发展,不能以牺牲乡村的教育、医疗资源为代价,去消化城市的房地产过剩。 真正的发展,应该是城乡均衡发展,让农村的孩子能在家门口上学,让农村的村民能在家门口就医,让农民不用被迫进城买房,也能享受到优质的公共服务,这样才能真正实现乡村振兴,让城乡都能良性发展。


feihu21
今年回老家,我们村一年只出生了 10 个小孩,有一个月就死了 56 个老人,年轻人也不结婚生孩子了,非常可怕!
用户10xxx21
生育率跌破1了,哪还有学生给你入学,还逼迫你进城,以后就是学校抢着要你进了