这事儿是伊朗教育部今天刚公布的——美以持续空袭至今，已有192名学生和教师死亡，154人受伤，66所学校被炸毁。 数字背后，是教室变成废墟，课本埋在瓦砾下，孩子再也没能回家。 这不是“误炸”，不是“附带损伤”。当空袭范围扩大到居民区、教育区，当导弹落进校园，战争的性质就已经变了。 因果上，美以这套打法目标很明确：摧毁伊朗的军事能力、指挥体系、核设施。但问题是，军事目标从来不会孤零零摆在沙漠里。它们旁边是学校、是医院、是普通人住的地方。当“精准打击”变成常态轰炸，平民就成了最大的代价。 假设战火继续升级，校园继续被炸，推演的结果不难看见。伊朗的教育体系会一步步停摆——不是没老师，是学校没了。不是不想上学，是去学校的路上有导弹。一代孩子，可能就在爆炸声里长大，或者长不大。 利害上，美国一直标榜“精确制导”“人道战争”。但这些标签，在66所学校被毁、192个师生死亡的现实面前，还贴得住吗？国际舆论、人权组织、制裁法案，迟早会追上来。道义这东西，炸没了就很难重建。 点上，是每一间被炸的教室、每一个死去的孩子。面上，是中东这场战火，已经把平民、儿童、教育，全拖进了绞肉机。 战火吞噬童年，文明蒙羞。这不是修辞，是正在发生的事。
