当年我就是用眼睛看一眼学生，全班学生就安安静静。无一例外！老师的一个眼神就能镇住

当年我就是用眼睛看一眼学生，全班学生就安安静静。无一例外！老师的一个眼神就能镇住全班学生，当然我的背后是满怀信心和信任的家长！当然，家长必须知道，教育不是万能的，老师也不是天上的神仙！但三十多年后，一切都乱套了！老师不能管学生，——不能不管！我校有个老师在上科学课时发现有个学生用剪刀剪另一学生的衣服，破了，但是肇事者家长拒不赔付，另一方大闹，最后是老师赔的，你说现在的老师怎么这么卑微？ 曾几何时，老师是学生的引路人，是家长的帮手，是社会的脊梁。可是现在，站在讲台上的老师们，似乎变成了“看客”，被无限放大、被无限质疑。每一个“失控”的瞬间，都被放大成“老师无能”的象征。难道我们真的变得如此脆弱，无法用一句“教育的力量”去影响孩子，去感化家长吗？不，真正的原因在于，社会、家庭、甚至制度的变迁，让老师的角色变得无比艰难。 你是否也在心里默默感叹：曾经的老师，是那样令人敬仰的职业，而如今，为什么变得如此“卑微”？难道，时代的变迁让我们忘记了教育的本质？还是因为，我们太快地把责任推给了老师，把孩子的成长、家庭的教育、社会的风气，都堆在了老师一个人的肩膀上？这难道不是一种扭曲的“责任转移”吗？ 更令人心碎的是，很多老师在面对家长的“无理取闹”时，选择了忍让，甚至赔偿。有些老师为了不引发更大的冲突，宁愿自己吃亏。这种“忍辱负重”的背后，是对职业的热爱，还是无奈的妥协？其实，老师们心里都明白：教育不应该是“被动应付”，而是要有尊严、有底气的引导。 我们需要反思：为什么一个老师在面对学生的调皮捣蛋时，还要担心“被举报”“被投诉”？为什么打骂、惩戒逐渐被“禁绝”，反而让一些不良行为变得肆无忌惮？答案其实很简单——这反映出我们社会对教育的认知变了。我们在追求“公平”“安全”的同时，是否也迷失了“责任”“担当”的初心？ 或许，是时候让我们每一个人都站出来，为那些曾经用心良苦、默默付出的老师发声了。让他们知道，教育的力量永远不应被削弱，老师的尊严不应被践踏。只有当社会重新正视教育的价值，才能让那些“卑微”的教师重新获得应有的尊重和信任。 这不仅仅是老师的事情，更是我们每个人的责任。因为，孩子的未来，是我们共同的希望；而老师，是这未来的守护者。让我们不要再让“老师的卑微”成为常态，而是要用行动，重塑那份曾经令人景仰的光辉！