近年来，为达到取消中职的目标，舆论场上树立了多个“靶子”，包括：中考录取率比高考还低（计算中考录取率，把中职排除在外，只算普高录取率）；只有一半学生上高中（普高），其他学生早早进社会；中职是学历“断头路”，没有机会再上大学。 而真实情况是，各地的中考录取率都在90％以上；普职比早已经超过7：3；从2019年后，中职生毕业直接就业的很少，大部分升学。 取消中职是容易的，但需要认真思考：如果我国基础教育只有文化课知识学习，怎么关注不同学生的个性、能力差异？怎么培养学生正确的职业价值观？怎么解决学业内卷问题？怎么形成合理的人才培养结构？怎么构建技能型社会？
