开了小半年的托管班发现一个问题，就是家长把孩子送到托管班都要求能在托管班这几个小时把学校的作业搞完，最初我觉得小学作业能有多少，但真的管理孩子的时候才发现我想简单了。某些孩子真的让我很抓狂，因为我自家的娃当年都没让我费这么大的心思，感觉这些孩子在学校都没听课，留的课本的作业都不会，不知道是老师上课没教明白，还是孩子上课没听，总之三年级的孩子距离和时间不知道怎么换算，生字组词也不会，做一个问一个，老师这怎么做，老师这个词怎么组。记得我们小时候写不完作业都不让回家，老师看着我们写，就是放学留在那儿，什么时候写完，什么时候回家，父母放学也不接我们，只要是放学晚了，或者邻居家的小朋友回家了，就知道自家的孩子被留堂了。 但北京的孩子要么父母不忙都是公务人员的，或者事业单位的，老人接回家，父母基本五点半到家能辅导孩子，要么孩子省心，自己能主动写完作业，剩下的百分之三十的孩子属于要一个成年人在身边看着至少两个小时才能写完，这期间还不包括上厕所、喝水、玩耍的时间。 那么有些父母家里哪怕是有老人，自己在不想得心脏病，高血压的情况下，经济又允许的时候都会把孩子放到托管班，因为托管班可以从学校接到托管的地方，还管晚餐，最主要的是能在托管机构把头疼的作业写完。当年托管的层次也不一样，在北京高端点的要二百多一天，大多都是一百出头，而且如果家里报了什么体育培训课或者文化培训课托管机构还要负责送到指定的地点，省去了父母的大量时间，这钱花的到是要当的值。 回到正题，那些写作业困难的孩子没有送到托管，那么这个孩子回到家里，父母七八点下班在检查和辅导孩子的作业，据一个家长讲，一个小学三四年级的孩子能把作业搞到十点多，有的孩子墨迹到十一点，让父母真是身心疲惫。有二胎的就更不要提了。这就是目前北京一胎与二胎上学孩子的现状。
