太荒唐了？云南一职校，烹饪专业学生提出“想杀猪”，校长和老师。 这事儿乍听离谱，细琢磨却满是教育的温度。学生说想弄明白“一整头猪”从屠宰到成菜的完整链条，老师找校长商量时还犯嘀咕，没想到校长直接应下：“我凑200！”后来才知道，校长实际掏了1000元，几个领导凑了总共1875元，买了头一百多斤的活猪。 冬至那天，60多个学生全扎进了“杀猪饭”的忙活里：按猪的按猪，分肉的分肉，生火的生火，做饭的做饭，没一个偷懒的。热热闹闹整出一桌地道杀猪饭时，孩子们眼里的光比肉香还浓。 职校总被说“学不到真东西”，可这场景里全是干货：精准分肉的刀工是日常实训，讲肉质特点的底气来自理论课，摆席时的分工协作更是职场必备。校长说得实在：“教育不只是成绩，得让学生动手练、用心悟。”更难得的是，学生提需求，校长马上接招，这种“有求必应”的平等，比任何说教都能拉近心的距离。 生活即教育，大概就是这样——没有大道理，只有热腾腾的烟火气里，孩子们既学了本事，又懂了“一粥一饭”的分量，还感受到了被重视的温暖。这哪是一顿饭？分明是职校教育最鲜活的注脚。
