清晨的地铁里，三个人相邻而立。左边那位戴眼镜的年轻人，正用手指在手机屏幕上快速滑动，代码般的符号一闪而过；中间的中年女士专注地看着平板上的设计图纸，指尖偶尔轻点调整；右边的老人捧着一本泛黄的棋谱，嘴唇微动似在推演。 列车摇晃着驶过隧道，灯光明灭间，三个毫无交集的世界悄然碰撞。 年轻人瞥见老人的棋谱，忽然想起上周算法课上教授的话：“围棋的定式思维，对解决编程中的路径优化有奇妙的启发。”他不禁多看了一眼那些古朴的棋谱符号。中年女士的设计图上一个细节反复修改未果，目光无意间扫过年轻人屏幕上流动的代码，那些简洁的循环结构让她突然有了新思路——为什么不能用模块化的思维来重构这个设计？老人感受到身旁的目光，抬起头，看见女士平板上的三维设计图，那些空间结构让他想起围棋中的“势”，虚实相生，攻守兼备。 三站过后，年轻人悄悄搜索起围棋基础教程，女士在草图角落标注了“模块化迭代”的笔记，老人则在心中重新推演起刚才图纸上的空间布局。 我们总以为“师”是站在讲台上的那个人，却忘了在生活的车厢里，每个同行者都可能是一扇未曾打开的窗。那个你认为“过时”的老人，可能掌握着你需要的古老智慧；那个看似普通的同事，或许正用你从未想过的方式解决问题；就连那个沉默寡言的新人，也可能带来全新的视角。 古人云“三人行，必有我师”，这不是一种谦逊的姿态，而是一种认知的觉醒。当我们放下“谁更专业”的偏见，学习的场域就从教室扩展到了整个人间。每一次擦肩，每一次对话，每一次无声的观察，都可能成为智慧的传递。 真正的成长，始于承认每个人都有我未能见的光芒。工程师从画家那里学到创造力，医生从诗人那里理解痛苦，程序员从园丁那里懂得系统生长。世界之所以不断进步，正是因为没有人垄断真理，每个人都是片段，合起来才是全貌。 下次当你与人为伴，不妨轻声问自己：今天，我可以从他身上学到什么？或许是一句话，一个动作，一种思考方式，甚至只是一个你从未注意过的细节。 因为智慧不在高处，它在平行的目光交汇处，在谦卑的侧耳倾听时。三人行，必有我师——这不是对他人价值的抬高，而是对自己认知局限的清醒，以及对世界无限可能性的开放。 这趟名为人生的列车，我们同乘一段。窗外风景飞逝，而最珍贵的风景，就在你左右。
