单亲妈妈与青春期儿子讨论“读书是否有用”，儿子认为学习的知识实用性低，觉得学的内容“没用”，甚至觉得义务教育是“洗脑”、“PUA”，因此对未来感到忧郁，觉得自己只能“当牛马”，同时认为学历贬值，就业前景差，学习技能也可能被替代。现在的所学完全就是在浪费时间，浪费生命。 讲道理，这个年纪有这个认知，真的很不错，虽然想法有点稚嫩，但他有自己独立的思考，他也有自己的见解。 妈妈指出孩子因对学科、教育方式的抵触，将“PUA”、“洗脑”视为贬义词，从而对学习产生抗拒。她首先明确了自己之前强调的一个，对于孩子的成绩是不做要求的，不存在压力一说。 之所以，不在意成绩，还让他学习，就是要锻炼他的学习态度和习惯，因为这些都会映射到将来的工作、生活中，这个认知的过程的要比结果更重要。 这段话是非常认同的，学习是一种习惯，当你沉迷其中，不苦不累甚至甘甜。相反，当你的精力放在上网，看小说，谈恋爱，那么学习，对于你的感觉就是又苦又涩。 这段母子的沟通发人深省，孩子的深层思考，妈妈的理解引导，都非常棒，这种智力上的切磋，虽然耗神，但是一种非常痛快的状态。 一个人的思想来源于他的生活，首先就是基本生存状态，为了吃饱肚子不会看重规矩，再往上，就是自我认知了，就像儿子所说，他对于世界有了自己的理解，然后他会通过家人的反馈，社会的反馈调整，最终建立他的人生观，价值观。而能及时介入的家人无疑是最重要的一环。
