我认为，家庭教育首先要有底线思维，不论孩子今后怎样，孩子必须是一个三观正的自食其

我认为，家庭教育首先要有底线思维，不论孩子今后怎样，孩子必须是一个三观正的自食其力的劳动者。 家庭教育的最大失误是什么呢？就是一开始对孩子的期望很高很高，然后一路慢慢降下来。总是认宝宝很聪明，把他作为学霸、清华北大的料来培养。本来这个期待也没有问题。问题是坚持有所为而有所不为。认为孩子会是学霸，是清华北大生，读研攻博，就不用做饭扫地了。于是，教宝宝认拼音、汉字、几何图形，各种卡片，与学习有关的东西，不教孩子与生活有关的东西。比如不教孩子扫地、洗手绢、整理房间，做家务。认为孩子成了学霸，就认为茶会自动到手中，饭也会自动到手中。可教着教着，发现孩子并没有预想的聪明，但人们又归咎于孩子是学习不认真或者年龄太少，那个沉睡的潜能还没表现出来。相信婴儿期那个可爱的宝宝总会回来，孩子仍然是学霸清华北大的料。甚至把这一切归咎于教师教得不得法。于是疯狂举报教师误人子弟。折腾来折腾去，孩子初中毕业了，考不上高中半数，考个普通高中就已经不错。可当初的那个养成教育、习惯教育、劳动教育、生活常习教育却还是处女地，从没有教过。孩子的个人能力与思想意识严重脱节。搬砖人的智商，却没有搬砖人的体力，一副富家大小姐的思想意识。这就是家教的失误。 我认为家教的底线首先就是要让孩子成为正常人，会吃拉喝撒，并自己照顾好自己。能正常生活，自己管理好自己。有一个强健的身体，有一个勤劳的习惯。学会自觉学习，学会健康生活。学会与人为善，学会合作。养成自觉学习，勤于思考、有行动能力的习惯。 至于考不考清华北大，那是智商的事情，那是上帝的管理范畴。家里只是不浪费优秀的苗子。但家教不可能把石头变成小鸡。绝大多数孩子都是平庸的。特聪明的孩子只有千分之二左右，小概率，你家孩子碰上的机率不高。愚蠢的孩子有千分之二到四，比聪明的孩子比例高，希望你家别碰上。其余的孩子智力正常，但也不是水一样平，而是说智力处在正常的区间内。 教育孩子是要先作平庸打算，发现是可造之材再一步一步提升。先都是教生活常识，通识教育，不考虑拔高拔尖。有那资质再考虑。违背教育规律，违背上帝的旨意，必定轻则受到惩罚，重则付出代价。我想，这才是家教的出发点。 家庭教育 父母教育方法 育儿教育规矩 父辈的教育观 家庭教养的启示 家庭素养的教育 中国式家庭教育