陕西铜川高新实验学校一位老师的不当言行引发了轩然大波，在家长群体和网络上激起了强烈愤慨。这位老师竟在家长群里公然咒骂全班学生感染甲流，说出“让他们全都甲流，赶紧滚回去”这般恶毒话语，此消息一经曝光，瞬间点燃了众人的怒火。 事情的起因，源于日常教学管理中学生的调皮行为。一年级的孩子，活泼好动、调皮捣蛋本就是天性使然。然而这位老师，面对孩子们的正常表现，不仅没有耐心引导，反而情绪失控，在家长群里发泄极端负面情绪。甲流作为一种具有较强传染性的疾病，感染后患者会经历高烧、咳嗽、浑身酸痛等痛苦症状，对于身体发育尚未成熟、抵抗力较弱的小学生而言，更是难以承受。老师如此恶毒的诅咒，不仅暴露了其缺乏基本的同理心，更严重违背了教师应有的职业道德。 当有家长在群里对老师的这种不当言论提出质疑时，这位老师的态度更是嚣张至极。她不仅毫无悔意，还口出狂言：“工资到手就行了，我不管”，甚至抛出“学生又不是我的孩子，与我无关”的冷漠论调。这种将教书育人视为单纯获取报酬的工作，对学生毫无责任感和关爱之心的态度，实在令人心寒。 随着事件持续发酵，有家长进一步透露，这位老师平日里对待学生就极为苛刻。动辄批评指责，让学生们在她面前战战兢兢，孩子们见了她都像老鼠见了猫似的躲得远远的。此次在家长群里的咒骂事件，不过是她长期恶劣教学态度的一次集中爆发。更让人难以接受的是，当被问到编制问题时，她竟理直气壮地宣称“不好意思，我有编制”，仿佛编制成了她肆意妄为、伤害学生的“护身符”。 这一事件迅速引起了学校和教育局的高度重视。学校招生办工作人员直言对此感到十分气愤，毕竟这样的事件严重损害了学校的声誉，也让家长对学校的教育环境产生担忧。教育局在得知情况后，第一时间介入调查，迅速做出处理决定：涉事老师停职，接受进一步调查。这一处理结果，彰显了相关部门对师德师风问题的零容忍态度，给家长和社会一个初步的交代。 近年来，教师语言暴力、体罚学生等不良事件屡见不鲜。这些行为背后，反映出部分教师职业道德的缺失。教育是一项神圣的事业，教师肩负着培养祖国未来栋梁的重任。孩子们正处于身心成长的关键时期，老师的言行举止对他们有着潜移默化的深远影响。一句恶语，可能让孩子幼小的心灵遭受创伤，一辈子都难以释怀；一次体罚，可能让孩子对学习产生恐惧和厌恶，影响他们的一生。 此次事件为所有教育工作者敲响了警钟。编制不是逃避责任的借口，更不是伤害学生的理由。每一位教师都应牢记自己的使命，心怀对教育事业的热爱和对学生的关爱，用爱心、耐心和责任心去浇灌每一朵祖国的花朵，让孩子们在健康、和谐、积极向上的教育环境中茁壮成长。 来源:搜狐千里眼
