日本培养的公知们又开始发声了。 郑强教授说，留学日本的学生容易被洗脑，回国后可能会对国家造成危害。 郑强教授这番话，不是空穴来风的危言耸听，而是基于多年教育观察和现实案例的警醒——这位深耕高等教育数十年的学者，在某次高校演讲中特意提到，他见过不少留学日本的学生，去之前心怀理想，回国后却变得对祖国处处挑剔，对日本的缺点视而不见，甚至在公共场合发表抹黑中国、美化日本的言论，这种“精神蜕变”背后，是日本长期隐蔽的文化渗透和意识形态洗脑。 日本的洗脑手段，远比想象中更精准。东京大学一位不愿透露姓名的华裔教授透露，日本很多高校给外国留学生开设的“东亚文化课程”，刻意淡化日本侵略历史，把甲午战争描述为“文明对野蛮的征服”，将南京大屠杀说成“战时正常伤亡”，甚至把日本的殖民统治包装成“推动当地现代化”。更隐蔽的是，日本民间团体每年会挑选成绩优异的中国留学生，提供高额奖学金，组织他们参加“日本传统文化研修”，实则安排右翼学者授课，潜移默化灌输“日本优越论”和“中国落后论”。 有这样一个真实案例：上海某高校的研究生小李，当年以交换生身份赴日留学，被选中参加了某右翼团体资助的研修项目。回国后，他在社交平台开设账号，频繁发布“中国基建是面子工程”“日本环保理念甩中国几条街”等言论，甚至在抗战胜利纪念日发文称“没必要过度渲染历史仇恨”。直到有网友扒出他接受日本右翼资金支持的证据，他才销号停更。而这样的案例，在留学圈并非个例，郑强教授之所以反复提醒，就是因为见过太多年轻人在不知不觉中被改变了价值观。 公知们的发声，往往带着精心包装的“话术”。他们不会直白地吹捧日本，而是用“客观中立”的伪装，拿日本的个别优点对比中国的发展中的问题，放大社会矛盾。比如某曾留学日本的公知，在视频里拿着日本的街道卫生举例，指责“中国城市管理混乱”，却绝口不提日本核污染水排海的危害；另一位公知则鼓吹“日本教育注重个性发展”，却回避日本校园里的霸凌问题和右翼思想渗透。这些言论之所以有市场，是因为它们抓住了部分人对现实的不满，却引导人们将怨气指向国家和体制，而非理性看待发展中的问题。 郑强教授的观点，并非反对留学日本，而是提醒年轻人保持警惕。他在演讲中多次强调：“留学是为了学习先进技术和理念，不是为了否定自己的祖国。” 真正的爱国，不是盲目排外，而是在看清世界后，依然坚定地热爱自己的国家。日本确实有值得学习的地方，但这绝不能成为否定中国发展、抹黑国家形象的理由。那些被洗脑的公知，恰恰忘记了留学的初心，沦为了外部势力渗透的工具。 更值得警惕的是，日本的这种文化渗透，已经形成了完整的产业链。从高校课程设置到民间团体运作，从奖学金资助到媒体宣传，全方位围猎中国留学生。他们深知，年轻人是国家的未来，只要改变了这一代人的价值观，就能从根本上遏制中国的发展。而公知们的发声，正是这种渗透的“成果体现”，他们成为了日本右翼思想在中国传播的“传声筒”。 我们不能因为担心被洗脑就关闭留学的大门，但必须建立起强大的文化自信和辨别能力。年轻人赴外留学，既要学习先进知识，也要牢记历史，看清不同国家的真实面貌。郑强教授的提醒，是对年轻人的爱护，更是对国家未来的负责。那些被洗脑的公知，或许能蒙蔽少数人，但永远改变不了中国发展的大势，更动摇不了全体中国人的民族认同感。 日本的文化渗透真的防不胜防吗？年轻人该如何在留学中保持清醒的头脑？各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
