官方公布了中小学教师减负8条措施，终于有人考虑底层老师的真实感受了。 当老师的肯定都知道，最憋屈最难受的不是给学生上课，而是被迫放下粉笔，去做一堆跟教学八竿子打不着的杂事。 很多杂七杂八的工作动不动就让老师过去帮忙。这些老师都是被直接安排的，根本没得商量。结果大把时间都花在填表、写材料、搞这些表面功夫上了。 连扶贫的活儿也派到老师头上，还得挨家挨户去走访、了解情况。更让人想不通的是，春节明明学生都放假了，学校还安排老师轮流值班，学校里都没人了，也不知道到底值的是什么班。 我现在看到班级群里，班主任老师发各种码，消防知识宣传，禁毒知识宣传，等等一些无关紧要，无关教育的事情。我都替老师头疼，全是形式主义。 这些形式化的工作，说白了，对教学真的没什么帮助。 现在国家出了8项教师减负措施（具体的看下面图片），感觉现在教师终于可以好好的教书了。 这八条里，有几条真是说到点子上了！就拿“不准随便借老师”这条来说！现在好多单位一缺人，就盯上学校里的老师了。觉得老师有编制、听话、好使唤。结果呢？数学老师被拉去搞宣传，语文老师被调去整文件...... 这政策本身是好的，方向也对。但问题就出在执行上。咱们都知道，上头的政策传下来，就像一根绳子从上往下放，每经过一层就被松了一点劲儿。从国家到省里，再到市里、县里，最后传到学校，这一路下来，最初的那股劲儿还剩多少，真的很难讲。 说到底，给老师减负，就是给学生加油，给教育加分。希望老师可以回到讲台心无旁骛的教书育人。
