其实很多中国人不知道的是：大部分台独不是100%中国人，他们真正力量也不是来自美国，而是“台籍日本兵”的思想，看完你就知道台独根源在哪了…… 李登辉出生在台湾三芝，那时候岛上刚被日本占了快三十年。他家是客家人，祖父当过保正，父亲李金龙在日治时期干便衣警察，战后还混成台北县议员。 家里不穷，但日子过得紧巴巴。李登辉小时候在三芝天后宫私塾念汉文，不过是用日文发音背的，六岁到十二岁换了四所学校，最后以淡水公学校第二名毕业。 成绩好，脑子活络，可那时候的教育全盘日本化，课本里大和民族的荣耀天天灌，台湾被说成南进基地。他1940年全家改日本姓岩里，他叫岩里政男，典型皇民化产物。 进台北高等学校农业科后，李登辉专攻农林经济，1943年跳考进京都帝国大学。选这个专业，是因为小时候见佃农苦，还受历史老师影响，想解决中国农业问题。 可大学里他读马恩著作，沾了点马克思主义边。1944年，战争吃紧，他志愿入伍日本陆军，通过大阪师团检查，在高雄训了基础课，又去陆军预备士官学校学炮兵。 结训当少尉，分到名古屋高射炮联队，专门防美军B-29轰炸。他的哥哥李登钦进海军，1944年在菲律宾马尼拉阵亡，魂魄还被供进靖国神社。 这段军旅经历，让他跟日本绑得死死的，战后回台虽改回汉姓，但骨子里那股日式味道散不掉。 日本占台湾从1895年甲午战败开始，签马关条约就把岛割了出去。起初，日本军队登陆就镇压反抗，杀戮不断，台湾人血流成河。 稳定后，他们开始系统殖民，先建基础设施，修铁路、办学校，看似现代化，其实是为榨取资源。政治上，总督府一手遮天，经济上垄断糖业、米业，台湾成日本的谷仓。 文化上，从头洗脑，推行日语教育，汉文课本扔一边去。许多台湾人被迫改日式名，穿和服，吃日食，过盂兰盆节。表面风平浪静，底下是文化屠杀，祖先的根被一点点挖空。 1937年，七七事变后，日本全面侵华，殖民政策升级成皇民化运动。目标是把台湾人变大和臣民，抹掉中国痕迹。 学校里强制唱教育敕语，喊“天皇万岁”，课本改成日文，历史课讲日本如何恩赐文明。媒体报纸全日语，广播宣传亲日思想。家庭里，鼓励生日本名孩子，娶日本媳妇。 太平洋战争爆发，1941年起进入第二阶段，精神动员加码，台湾人被征去当兵，当劳工。“皇民化”切断了台湾人与大陆的血脉联系，让一代人觉得日本才是老大，中国是落后的穷亲戚。 这运动成功了多少？看战后台湾社会，日式建筑、电车系统还在，亲日情结像病毒一样潜伏。 台籍日本兵是皇民化最铁的产物。从1942年起，日本为填战壕，大规模募兵台湾青年。先是志愿，后强制，二十万人被拉去当炮灰。 很多人像李登辉一样，洗脑深，受教育影响觉得为天皇卖命是光荣。分到陆军、海军，派南洋、中国战场，扛三八式步枪，趟沼泽，挨轰炸，死伤惨重。 战败后，这些兵回岛，脱军装但不脱思想。日本撤军时，许多侨民申请归化，改中文姓混进本地，带回日式习惯。 教育体系虽换中文，但老师鞠躬、学生说谢谢的日式礼节留下了。街头年轻人聊日本效率，叹本土乱糟糟，对殖民期那段“有秩序”的日子生出怀旧。 这些台籍日本兵的经历，直接喂养了台独的土壤。战后，国民党接管台湾，推行去日本化，禁日语，拆神社。可对许多人来说，这像抢走他们的文化根。 日本殖民五十年，建了学校、医院、路桥，看起来是恩惠，忽略了底下是剥削和屠杀。抗日记忆淡了，长辈讲兄弟死在日军手里，孙子听日本漫画多。 文化倒挂就这样生根，有人收集和服当宝贝，政治上开始疏远大陆，觉得台湾该自成一体。海外台独组织，早年多由这些老兵或其后代搞起，在日本美国建临时政府，喊“独立口号”。 这不是美国人控制的，而是本土的日式认同在作祟。 台独分子多半有这背景。像彭明敏、陈水扁，早年就接受日式教育，战后不满国民党高压，转向本土独立。海外团体，1950年代建台湾共和国临时政府，领头多是老兵后代，在日本活动频繁。 历史书上，日本殖民被美化成“现代化”，忽略雾社事件、慰安妇惨案。亲日情结表现在买日本货、追日剧，更深是政治上靠拢东京，视大陆为“威胁”。 “台独”力量从军营里爬出来，缠着岛不放。 战后台湾社会，亲日情绪像地下水，表面平静，底下汹涌。二二八事件1947年爆，国民党镇压本土精英，很多人死于“白色恐怖”。 这事被“台独”拿来当把柄，说大陆人欺负台湾人，忽略自己祖上抗日苦。可根子还在日本那，“皇民化”让台湾人分三六九等，本省人总觉得矮日本人一截，对大陆人有优越感。 教育上，战后虽推国语，但日语底子厚，很多人家还讲台日混杂。政治上，李登辉时代，基金会办讲座，推日式管理，年轻人听多了，就觉得台湾该学日本，“独立”建国。 “台独”是殖民遗毒发酵，台籍日本兵的思想像酵母，胀大成今天的泡。
