他叫彭帮怀，“毒教材“吹哨的第一人。 在教材纠错苦缠14年，22场官司，一次都

他叫彭帮怀，“毒教材“吹哨的第一人。 在教材纠错苦缠14年，22场官司，一次都没有赢过，但仍旧初心不改，被誉为教科书的守护者。 2006年的一次课堂，成了他跟教材较上劲的开端。当时他在自己的作文培训班上课，批改学生作业时发现个奇怪的情况：有个孩子写省略号，把六个点拆成一格四个、一格两个，他当即指出错误，可孩子梗着脖子说“书上就是这么印的”。 彭帮怀翻出苏教版五年级语文课本一看，果然跟学生写的一模一样。没过多久，又有学生把冒号和双引号挤在同一个格子里，理由还是“课本教的”。 这下他坐不住了，翻出1993年国家语委和新闻出版总署的标点标准，又专门咨询了总署的人，确认课本里的用法就是错的。 可家长不买账，找上门来理论：“升学考试都按课本判，就算错了也是对的！”最后彭帮怀没法子，给那名学生退了120块学费，要知道当时他的培训班总共才20来个学生，这钱可不是小数目。 但这事像根刺扎在他心里：“孩子们刚开始学知识，就被带偏了，这可不是小事。” 搁别人可能也就算了，彭帮怀偏要较这个真。他把苏教版三到六年级的语文课本逐字逐句啃了一遍，光标点符号就找出63处错误。 他赶紧给国家语委、出版社打电话写信，结果全石沉大海；找《咬文嚼字》编辑部请教，对方只含糊地说“教材的事不好说”。绕了一大圈，他连管教材的到底是哪个部门都没问明白。 最后他试着往央视3・15晚会投诉，问题转去南京鼓楼分局后，出版社倒是给了回应，说请教了《标点符号规范用法》的起草人厉兵，专家说教材没问题。 可没过多久，彭帮怀发现新版教材里偷偷改了42处错误，剩下的那些依旧原样保留。 这一下，他的“挑错”瘾彻底被勾起来了，从标点扩大到字词、语句甚至著作权。苏教版《石灰吟》里“千锤万凿出深山”变成“千锤万击”，他较真；《盘古开天辟地》里苏教版写盘古睡了十万八千年，人教版却是一万八千年，他也较真。 眼瞅着反映没用，彭帮怀想起了法律，觉得这是最讲规矩的地方。2006年他第一次起诉，把江苏教育出版社、河南省新华书店和教育部一起告了。 结果法院压根不受理，那会儿全国都没法院接过这类案子。律师劝他别告教育部，不然连立案都难，他只好调整被告，可即便立了案，官司还是输得一塌糊涂。 14年里，他在郑州、南京、北京的法院打了22场官司，开庭的只有11次，没一场赢的。 败诉理由翻来覆去就那几条：教材经过教育部审定，没有鉴定机构能证明有质量问题，甚至还有法院说他重复起诉，犯了“一事不再理”的规矩。可他心里门儿清，压根就没有专门鉴定教材对错的行业标准，这官司从一开始就难赢。 出版社也找过他和解，6个人跑到郑州，在图书大厦楼下的宾馆里拿出和解书，说给960块劳务费让他撤诉。彭帮怀扫了一眼就拒绝了，不到20分钟就走了：“教科书对错是原则性问题，改了才行，给钱没用。” 虽说官司全输了，但彭帮怀也不是一点收获没有。他跟人教社打的3场官司，硬是倒逼对方发了致歉信，给学校送了勘误表，承认了6处错误，尽管他实际找出了37处，但这已经是头一个认错的出版社，后来人教社还帮他出版了一本作文书。 更让他意外的是，2015年他申请教育部公开教材审定信息，居然查出苏教版2015修订本改了19篇课文，却没向教育部报备，这可是违反《中小学教材编写与审定管理暂行办法》的。 他立马在法庭上追加诉讼请求，要求召回“非法出版物”，虽然最后还是没赢，但这事把教材修订的漏洞摆到了明面上。 如今这么多年过去，彭帮怀还是改不了挑错的习惯，手边总放着不同版本的语文课本，页边写满了密密麻麻的批注。 有人说他傻，22场官司耗钱耗力，赢不了还不撒手；可他总重复那句话：“教科书出错，是一种文化丑恶，我没法接受孩子们在成长阶段被误导。”现在提起他，不少老师和家长都竖大拇指，说他是真正的“教科书守护者”。