太不可思议了！”江西，2岁女孩跟着妈妈回家，不料，刚走到门口，女儿突然指着楼梯对

太不可思议了！”江西，2岁女孩跟着妈妈回家，不料，刚走到门口，女儿突然指着楼梯对妈妈说：下面有个奶奶！妈妈一开始没在意，可她回头一看，楼梯下哪有人影？妈妈问：哪有奶奶你看错了吧，可女儿依然指着下面说：奶奶就在那，你看不到吗？ 一个普普通通的楼梯间，怎么就能在母女眼中，分裂成两个截然不同的世界？观象视频在9月16日报道了江西一位母亲的亲身经历，这事儿瞬间就戳中了很多家长的心。 她的女儿才2岁，在自家门口的楼梯间突然不走了，小手指着下方，奶声奶气地说，那儿有个“奶奶”。 母亲轻探头颅，目光投向楼梯间。只见那里一片空荡寂寥，唯有两个陈旧的纸箱，静静蜷缩在昏暗的角落里，似在默默诉说着岁月的故事。她原以为孩子是信口胡诌，然而女儿却神情肃穆，满脸认真地反问道：“奶奶明明就在那儿，您怎么会看不到呢？”” 就是这句反问，让母亲的后背瞬间冒出冷汗。那个空间里，女儿的现实是“有个奶奶”，而她的现实是“只有纸箱”。这两种无法调和的真实，在狭小的空间里激烈碰撞，才是恐惧真正的来源。 此事绝非个例。于全国各地，诸多家长皆分享过与之相类的故事，此类情形似已屡见不鲜，反映出某些较为普遍的现象。有孩子指着空墙角说有只小猫，有的坚持说床底下藏着别的小朋友，还有的干脆对着空气聊天玩耍，玩得不亦乐乎。 其实，孩子看到的那个“奶奶”，并不是幻觉，而是他们独特的认知模式下，一个被“建构”出来的产物。 首先，2岁孩子的视力还在发育，在楼梯间那种光线昏暗的地方，他们很难看清物体的轮廓。一个被灯光拉长的纸箱影子，在他们眼里，完全可能变成一个站着的人。 其次，孩子的联想能力简直是天马行空。一个父亲就分享过，他孩子曾把阳台上被风吹动的白色连衣裙，坚定地认为是“穿白衣服的阿姨”。这种强大的“脑补”能力，是他们认识世界的方式。 更关键的是，这个年纪的娃，想象和现实的边界是模糊的。他们脑子里想到的画面，对他们来说就是真实发生的。所以，他们并不是在“说谎”，因为这个概念对他们来说还太早了。 而那位母亲的恐惧，也并非来自那个不存在的“奶奶”，而是源于自己。当孩子笃定的话语，打破了她对现实的掌控感时，恐惧就被触发了。 楼梯间、卧室角落这些地方，本身就是我们文化里容易滋生恐怖联想的场景。孩子的一句话，就像一把钥匙，打开了成人内心深处对“未知”的集体焦虑。 那种“不干净的东西”的想法，其实是成年人把自己无法理解的现象，套进了预设好的恐怖故事框架里。说白了，很多时候都是“自己吓自己”。 所以，当家长明白，这并非什么超自然事件，只是孩子成长路上的一个小插曲时，那个“未知”就变成了“已知”，恐惧自然就烟消云散了。 与其抱着孩子惊慌失措地跑回家，不如把它看成一次了解孩子内心世界的绝佳机会。 下一次，当孩子再指着某个地方说看到了什么时，或许我们可以蹲下来，试着从他的视角看一看，然后温柔地问一句：“哦？那你能给我讲讲那个‘奶奶’是什么样子的吗？” 这不仅仅是消除恐惧，更是用共情跨越了那道感知的断层，把一次小小的惊吓，变成了一场深刻的亲子沟通。