初高中的孩子，语文成绩好不好，跟小时候抚养人，关系很大。 如果抚养人重视阅读，看重知识的积累，从小陪孩子看书，多给孩子灌注知识，孩子的语文成绩不会差。 小区有位邻居奶奶，是位退休教师，在儿子家带孙女，孙女才2岁左右。 每次在公园见到她，她都在给孙女讲故事，有时候见到什么讲什么。 见到池塘里的鹅和鸭、路边的杨柳和花草，就会给孙女讲相关的科普知识和诗歌。 就连四季的景色，也会用一段精美的词句去表达，并教孙女去说。 奶奶还重视孙女的视力，每次到公园，就会让孩子看看绿色的树，数一数池塘里的水鸟。 刚出生的小水鸟很小，眼神不好的根本看不到，能把20几只小水鸟都找出来，确实锻炼眼睛。 这位奶奶很重视阅读，经常带孩子去图书馆看书、借书、去书店买书，小孙女的表达能力很强。 受邻居奶奶的影响，我也很看重女儿的知识积累，现在上二年级了，看图写话都是自己写，有时写150字的小作文也都是自己写，不用操心。 如果孩子小时候不阅读，不重视知识积累，长大了写作文很费力，家长也费心，语文成绩很难提高。 凡是初高中文科成绩好，作文写的好的，基本都是小时候抚养人重视阅读，重视教育的。 #语文学习技巧# #语文学习经验#
