全班零人举手！ 她慢动作举手 老师秒点头 这糖啥暗号？ 物理课代表，听着像收作业的小差，其实是把“我得先学好”写进DNA的开关。暑假里，家长天天旁敲侧击：要不要试试？她摇头。真到教室，空气凝固，老师一句“谁愿意”像投石入水，却没人泛起涟漪。那一刻，她抬手，像把自己推上擂台，掌声炸开，脸红成番茄。 棒棒糖不是奖品，是契约。老师用甜味告诉她：主动的孩子，世界先给糖，再给难题。回家后，糖纸没拆，她已把“我能行”贴在书桌前。物理从此不再是分数，是面子，是带队冲锋的旗。难题一来，她先啃，啃不动就查，查完再讲，讲不清就再啃。循环十次，知识长进骨头。 很多人以为兴趣是火花，其实火花得靠责任续氧。一次举手，把“想试试”烧成“必须行”。家长暑假的焦虑、老师的暗号、全班的掌声，全在那根棒棒糖里发酵。 下一次机会，你敢不敢先举手？
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