学校开家长会,老师说了:据我观察,考上大学的孩子从小到大学习都好,学习不好的别指望长大点就开窍了,然后学习自然就好了,这种好事几乎不可能发生。 老师说了原因,他说学习一直好的孩子并不是比别人聪明,是因为从小就养成了良好的学习和生活习惯,懂得自律,什么时候学习、什么时候玩人家心里有数,所以他的学习才好。 而那些学习不好的孩子基本上都没有好的学习习惯,上课不认真听讲,作业不按时完成、对付了事,习惯一旦养成很难改变,跟开不开窍没关系,不自律怎么可能学习好? 老师还说孩子将来能不能考上大学在小学时期就看出来了,有些家长认为小学无所谓,上了初中自然就变好的想法是错误的,翻盘的概率太小了。 听他这么说感觉好有道理,我们确实存在这样的误区,以为孩子小,不能给太大压力,成绩不重要,上了初中才是正式学习的起点。 我们忘了小学几年的重点是培养习惯,误以为什么都不需要管,快乐更重要,结果孩子敞开玩,等他大了后,什么都荒废了。
普高和重点高中最大的区别,其实不在于老师的教学水平,也不在于周围的学习氛围、学习
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用户10xxx31
更透彻一年级已经天渊之别!因为现在有些一年级已经开始跳级学三四年级的东西了,这就是卷!
用户10xxx31
学习好不需要高智商?那你为什么不让低能多努力考入好学校啊?……完全不懂科学的胡说八道!
用户10xxx31
智商就是学习是否好的很重要的一个条件!不然就是小学一年级加减法应用题,有人一学就会,有些人要慢慢学也会,极少教了很多遍还是不会……那年级上去了,课业只会越看越深,那容易接受的孩子,课内都懂了有些就跳级学了,也能接受,考试满分!有些就是课内的知识都要花很多时间慢慢消化理解才能做对题,还有少数是怎么也教不会,及格都难!所以其实读书好小时候就开始拉开差距了!
用户10xxx31
所以世上哪儿有最好?只有更好,如果不是孩子脑子没有发育好,会出现很多一年级学初中乃至高中的内容,一样可以考试优秀!!就是这样神奇!不然学霸学神怎么来?你以为都是老老实实上课跟着学啊?