最近有位深圳名校高中生家长问我:陈老师，孩子上了高中，数学完全学不好，什么情况？

最近有位深圳名校高中生家长问我:陈老师，孩子上了高中，数学完全学不好，什么情况？ 我认为，高中数学提分的首要步骤， 必定是构建模块专题体系，做好查缺补漏。 常言道：基础不牢，地动山摇。倘若学生连基础知识都未能掌握扎实，面对题目时便会毫无头绪，根本无从下手。 在教学过程中，必须为学生归纳出清晰的知识点体系，而非杂乱无章、繁杂无序的体系。以数列为例，它主要包含6个专题，6次课足以讲完。倘若老师自身未对数列知识点进行有效归纳，或者归纳得不够完善，就会把数列知识讲得零散琐碎，致使学生思维混乱，解题思路难以顺畅、准确地输出。 那么，怎样才算是好的知识点体系呢？我们不妨参照医院科室的设置。医院设有脑科、神经科、内科、外科、妇科等科室，其中内科还可细分为脾胃内科、消化内科、呼吸内科等。如此一来，病人看病时就能精准、顺畅地找到对应的科室。模块知识点同样需要进行这样的归纳、总结与分类，并传授给学生，让学生在做题时能顺畅、准确地输出解题思路。 数学学习困境 数学解题避坑 数学重难点分析 高中数学方法论 高中数学拔高题 高中解题思路 高中数学教育