两起学生逼老师道歉事件，性质完全不同，值得所有人深思 最近网上出现两起学生当众逼迫老师道歉的课堂事件，表面看着相似，实则性质天差地别，看完让人心里很不是滋味。 先说说上海那起师生争执事件。学生当众情绪激动、执意要求老师道歉。后续学校官方通报说明，这名学生存在心理问题，已经让家长接回去做心理疏导和治疗。 对于这件事，大家都能理解、也能包容。因为孩子是心理出现了问题，情绪和认知不受自己控制，并非故意刁难老师。所以这件事，我们选择同情，也认可学校人性化的处理方式。 但河北这起课堂风波，完全是两码事，让人越看越气愤。 课堂上老师正常讲课，只是下意识抬手扶了一下眼镜，一个再普通不过的小动作。却被一名心智完全正常的学生，无端曲解成竖中指、鄙视自己。 这名学生当场拍桌怒吼，态度嚣张跋扈，强硬逼着老师当众给他道歉。 老师全程非常有分寸、非常克制，没有骂人、没有发火、没有体罚，更没有任何出格行为。老师耐心解释自己只是扶眼镜，还主动让全班同学作证。全班同学都证实老师没有任何不尊重的手势，可这名学生依旧胡搅蛮缠、不依不饶。 这根本不是误会，就是刻意挑事、目中无人。 尊师重道，是做人最基本的底线。老师教书育人、辛苦付出，没有半点过错，凭什么要被学生当众逼迫道歉？ 我始终想说一句实在话，也是心里话： 今天你因为一点无端猜忌，就敢逼着老师给你道歉；明天你就敢逼着父母给你道歉；再过几年步入社会，难道你还要全社会都来向你道歉吗？ 一个人格局、教养、品行，从小就能看出来。现在很多孩子被宠得太过自我，只懂索取包容，不懂尊重他人，把别人的忍让当成软弱，把规矩当成摆设。 教育不止教书，更要育人。
