师资流失确实是不少高校面临的问题。就像兰州大学,短短一年多流失三位学科领头人,自己培养的19位院士如今仅1位留守,排名也从曾经的第6下滑到30名开外。像杰青罗洪刚,本硕博都在兰大,却因学校计划将物理学院搬至偏远的榆中校区“负气出走”。偏远的校区对学者学术交流极为不便,“兰大学子骑骆驼上学”虽是梗,却也反映出问题。可见,学校的环境、规划等因素会导致师资流失。当然,师资流失原因复杂,这只是其中一部分。


师资流失确实是不少高校面临的问题。就像兰州大学,短短一年多流失三位学科领头人,自己培养的19位院士如今仅1位留守,排名也从曾经的第6下滑到30名开外。像杰青罗洪刚,本硕博都在兰大,却因学校计划将物理学院搬至偏远的榆中校区“负气出走”。偏远的校区对学者学术交流极为不便,“兰大学子骑骆驼上学”虽是梗,却也反映出问题。可见,学校的环境、规划等因素会导致师资流失。当然,师资流失原因复杂,这只是其中一部分。


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