刘老师当年教我们化学，他刚教我们的时候，大家有些失望。 我们那一届，各学科任课老师都厉害，在全镇都有名气。唯独到了初三，没有老师能教得了化学，据说刘老师是从工厂来的，当时我们都瞧不起，工人能当老师吗？以我们的阅历，觉得老师一定知识渊博，而在工厂里出来的肯定是做工的，有技术，没有多少学问。 我们不知道那时在工厂里的工人工资要比老师不知高多少倍。 刘老师胖乎乎的，络腮胡子总也刮不净，好像他的胡子施了化肥一样，不停地长，不停地长。他的中山装灰不溜秋，上面落满了粉笔末，亮眼的就是上面的几个大纽扣，铜的，比我们平常见到的都大，都亮。 刘老师上课不温不火，慢条斯理。 最让我们失望的是，刘老师从来没发过脾气，没打过学生。那个时候学生特别调皮，厉害一些的老师学生才害怕，教学成绩当然会好一些。 耐下心来听刘老师讲课，慢慢才觉得有意思。 有一次上课他给我们拿了几颗糖，说谁要把糖块点着，就再给大家分几颗。 对于农村的孩子来说，点火自然是小事。我们领了糖块，用火柴烧。 刘老师笑眯眯地围着大家看。 糖块被烧软了，也不燃烧，大家都很沮丧。 李老师笑眯眯地说，看我的。他掸了掸烟灰，撒在了糖块上，用火柴一点，糖块就冒出红红的火苗。 他在黑板上写下了“催化剂”三个字，然后对同学们说：烟灰在这个实验当中就是催化剂。 我们喜欢上了刘老师。 我们几个成绩好的，经常难为老师，找一些难题，让老师解答。 刘老师和其他老师不一样。他对难题挺犯愁，不给你直接讲解，好像不会。拿着笔在那里画呀画，有时候标一标，让我们接着做。 经过他标注的题，成绩一般的同学都能够很快解答出来。 我做了老师，好长时间才悟出刘老师的不解答。我刚做老师的时候，年轻气盛，总认为自己无所不能，遇到难题直接给学生讲。学生很崇拜我，好像也会了。但这都是外来的东西，没有经过学生深入思考。 现在想一想李老师的智慧才是高明。做老师千万不要和学生较劲，在老师眼中很简单的事情，在学生的成长当中就是台阶。老师的责任是激励大家登上台阶，而不是把同学们都抱到台阶上面。 就像今天的很多家长给孩子辅导作业，往往气急败坏。装一装不会，和孩子共同思考，或许是更高明的辅导。 你遇到过哪些印象深刻的老师，欢迎交流。
