读《近思录》之3.66 凡读史,不徒要记事迹,须要识治乱安危兴废存亡之理。且如读《高帝》一纪,便须识得汉家四百年终始治乱当如何,是亦学也。 解读 伊川先生程颐说:凡是读史,不要只是记事迹,而是要认识治乱安危、兴废存亡之理。譬如读《史记》中的《高帝》本纪,就必须认识汉朝四百年是如何开始如何结束,为什么治为什么乱?这就是真正的学习。 学习就是不仅要知其然,更要知其所以然。 特作 小诗·读《近思录》之3.66 读史不唯博眼球, 为学更必晓根由。 一篇本纪言高祖, 治乱始终刘汉求。

读《近思录》之3.66 凡读史,不徒要记事迹,须要识治乱安危兴废存亡之理。且如读《高帝》一纪,便须识得汉家四百年终始治乱当如何,是亦学也。 解读 伊川先生程颐说:凡是读史,不要只是记事迹,而是要认识治乱安危、兴废存亡之理。譬如读《史记》中的《高帝》本纪,就必须认识汉朝四百年是如何开始如何结束,为什么治为什么乱?这就是真正的学习。 学习就是不仅要知其然,更要知其所以然。 特作 小诗·读《近思录》之3.66 读史不唯博眼球, 为学更必晓根由。 一篇本纪言高祖, 治乱始终刘汉求。

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