中小学教师的职称,活像个悬在半空中的胡萝卜:老师当初捧着教案站讲台,想的是把课上好、把孩子教明白,可走着走着就被架着非得去够那根萝卜。 要熬够年限、要攒够证书、要挤破头抢那两三个指标,半辈子耗在填表、写论文、跑评审上,很多老师临到退休还是没够着。

中小学教师的职称,活像个悬在半空中的胡萝卜:老师当初捧着教案站讲台,想的是把课上好、把孩子教明白,可走着走着就被架着非得去够那根萝卜。 要熬够年限、要攒够证书、要挤破头抢那两三个指标,半辈子耗在填表、写论文、跑评审上,很多老师临到退休还是没够着。

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