两人同年高中毕业，一个成绩差找关系去当民师，一个成绩优秀高考大学本科毕业，本科的工龄短四年，退休金少，这哪里去说。有这种可能吗？什么原因造成的？完全有可能，而且在老教师群体中非常常见。 一、为什么会出现这种情况？（核心原因） 1. 工龄起点天差地别（最关键） 民师（成绩差、找关系）： 高中毕业同年就当民办教师，工龄从当年算起。 后来转正公办，民办期间教龄全部算连续工龄（视同缴费）。 多了 4年工龄+4年视同缴费。 本科毕业生（成绩好）： 高中毕业后读 4年全日制本科，上学期间不算工龄。 工龄从 毕业工作那年才开始算。 直接 少4年工龄+4年视同缴费。 2. 养老金计算公式：工龄越长，钱越多 教师（机关事业“中人”）养老金 ≈ 基础养老金 + 过渡性养老金 + 个人账户 + 职业年金 基础养老金： = 社平工资 × (1+缴费指数)÷2 × 缴费年限(含视同) × 1% → 每多1年，多1% 过渡性养老金（2014年前工龄）： = 社平工资 × 视同指数 × 视同年限 × 系数 → 多4年视同，多一大块 3. 历史政策：民师转正有“工龄红利” 按国家教委〔86〕教计字179号： 民办教师转正、继续从教，最后一次任民师的时间可合并算连续工龄。 当年大量民师靠关系、指标转正，早期教龄全认； 而大学生 读书4年清零，工龄晚起步4年。 4. 职称与薪级：早期民师更容易评上 老民师转正后，教龄长、指标松、竞争小，更容易评中级、副高。 本科生虽起点薪级高，但工龄短、晋升年限少，退休时职称往往一样甚至更低。 5. 退休时间与“中人”过渡期 两人如果都是 2014年前参加工作、之后退休（中人）： 民师：视同年限长、过渡养老金高 本科生：视同年限短、吃亏 二、一句话总结 你多读4年书（不算工龄），他早工作4年（全算工龄）； 加上民师转正政策红利、早期职称好评， 结果就是：工龄短4年 → 养老金少一截。 三、现在还会这样吗？ 不会。 现在已无民办教师转正政策。 考编、评职称全看学历+考试，学历越高越占优。 养老金全看 实际缴费年限+缴费基数，早期工龄红利消失。
