如果以博士毕业，成为博导教授作为成材标志，少年班无疑是成功的。 但我们对少年天才的期望显然不止于此。 因为常规培养模式也能达到这个目标。 许多早慧的孩子会被误认为是天才。 那什么样的人是天才呢❓ 我的理解是有着超越常人的观察力，洞察力，想像力，好奇心，更重要是做出了超越前人的成就。 在没做出成就前，我们没法判断他是天才，他成名了证明自己是天才，此时又不需要去刻意培养了。 我的看法，天才没成名前我们无法判断，成名之后无需刻意培养。 所以才说供良好的成长土壤，自然成材即可。因为早期我们无法识别出天才。 我肯定不是天才，自然无法体验天才的快乐，但我的导师是早期少年班出来的。他比同龄人更早博士毕业，成为教授，但并取得比常规成长起来的博导更大的成就。
如果以博士毕业，成为博导教授作为成材标志，少年班无疑是成功的。 但我们对少年天才
晖志谈情
2026-04-09 12:09:43
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