我们曾经带过一位来自南京九中的学生,是个学小提琴专业的艺术生小姑娘。她刚来的时候,成绩不太理想,因为耽误了不少时间。实际上,这孩子学习主动性挺高,只是很多知识没学过。家长对孩子要求也不算高,给每一科都设定了目标。到最后,数学这门学科已经超出了既定目标。家长甚至跟我说:“老师,够了够了,我们孩子分数早就够了。” 后来,这个孩子被南京艺术学院录取,如今已经研究生毕业。前几天我看到她发的朋友圈,她已顺利找到工作。我真为这样的孩子感到高兴。其实,做老师最开心的事,就是看到自己的学生能有好出路。

我们曾经带过一位来自南京九中的学生,是个学小提琴专业的艺术生小姑娘。她刚来的时候,成绩不太理想,因为耽误了不少时间。实际上,这孩子学习主动性挺高,只是很多知识没学过。家长对孩子要求也不算高,给每一科都设定了目标。到最后,数学这门学科已经超出了既定目标。家长甚至跟我说:“老师,够了够了,我们孩子分数早就够了。” 后来,这个孩子被南京艺术学院录取,如今已经研究生毕业。前几天我看到她发的朋友圈,她已顺利找到工作。我真为这样的孩子感到高兴。其实,做老师最开心的事,就是看到自己的学生能有好出路。

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