义务教育，就不应该强调“竞争性”，而是要给学生全面的教育。传统的分班，都是按学生的学习成绩，而知识教育（智育）只是基础教育的一部分，“按分数施教”，根本不是什么“因材施教”。真正的因材施教，要关注学生的个性、兴趣，给他们健康的教育土壤，以及发展自身个性、特长的空间。
义务教育，就不应该强调“竞争性”，而是要给学生全面的教育。传统的分班，都是按学生
熊丙奇
2026-04-04 11:38:17
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![怎么可能从初中就开始征[捂脸哭]](http://image.uczzd.cn/14461929790857332281.jpg?id=0)
大牛
德为才之帅，才是德之兵。
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那么要打破升学率执念是不是得先打破按分数录取的中高考制度？