近日，洋县城南学校小学部开展了青年骨干教师示范课活动。语文 高莉灵老师执教四年级《短诗三首》。她以诗意的语言，带领学生走进冰心的诗歌世界。老师紧扣“短诗”特点，通过范读、引读、配乐读等多种形式，让学生在反复诵读中感受诗歌的节奏与韵味，体会母爱的温暖与童真的美好。孩子们在老师的引导下，或低头沉思，或深情诵读，诗意在心田流淌，核心素养悄然落地。 邹布晔老师为一年级孩子带来《认识图形》一课。面对刚入学不久的小萌娃，邹老师以“图形王国闯关”的游戏贯穿始终，让孩子们在摸一摸、滚一滚、描一描中直观感受长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的特征。课堂上，孩子们小手高举，眼神闪亮，在玩中学、在做中悟，空间观念悄然萌芽。 王莹萦老师执教五年级《长方体表面积》一课。她从生活实际出发，引导学生为长方体礼物盒“穿衣服”，在解决实际问题的过程中自主探究表面积的计算方法。王老师注重学生动手操作与合作交流，让抽象的公式变得可感可知。孩子们在剪一剪、拼一拼、算一算中，不仅掌握了知识，更发展了逻辑思维与空间想象能力。 英语 刘娜老师执教四年级英语《Unit1 Class rules B Let's talk》一课。课堂伊始，刘老师便以生动的校园场景切入，引导学生在真实的对话中感知“Class rules”的重要性。她巧妙运用多媒体创设情境，通过角色扮演、小组合作等方式，让学生在用中学、学中用。整堂课节奏明快，学生兴趣盎然，既掌握了语言知识，又增强了规则意识，充分体现了英语学科的工具性与人文性的统一。 综合 李思琦老师执教四年级美术课《中国龙》。课堂伊始，一幅幅气势磅礴的龙之画卷便吸引了所有学生的目光。李老师从龙的传说、龙的造型、龙的寓意讲起，引导学生欣赏历代龙纹作品，感受中华龙文化的博大精深。随后，教师现场展示龙形折法，孩子们大胆创作，一条条形态各异、充满童趣的“中国龙”跃然纸上。整堂课将文化传承与艺术表现完美融合，学生的审美情趣与民族自豪感同步提升。 课后，老师们围绕新课标理念、教学目标达成、学生主体地位体现等方面展开热烈讨论，既肯定亮点，也坦诚提出改进建议。大家纷纷表示，骨干教师的课堂有深度、有温度、有广度，为自身教学提供了宝贵借鉴。 本次示范课活动，不仅展示了城南学校骨干教师的风采，更为全体教师搭建了互学共进的平台。学校将继续聚焦课堂主阵地，深耕教学研究，推动教师专业成长，助力学生核心素养全面发展，让“双减”背景下的课堂焕发更多生机与活力。 （文/图 各教研组）
