班主任的一个行为，有时候确实能改变孩子的一生。今天聊到做班主任的经历，一位五十多岁的老教师说，去年他的孩子公司合并了，孩子一时没有工作，最后还是他出面请人帮忙找了一份不错的工作。 我们问他是不是曾经的学生帮忙，他说是同学。不过如果找学生的话也应该问题不大，曾有做官的学生说：为这位老师的孩子找工作，哪怕行政级别降一级也会去做。我们问他对这位学生有什么恩情，孩子能这样报答他。他说不过就是一个班主任常做的那些事。 这个孩子读初中时成绩不错，体育成绩也还好。后来学校一位领导就让他参加体育集训队，备战区运动会。他说自己知道就他目前的成绩，也拿不到什么好名次，更不用说二级运动员了。因为只有拿到二级运动员，升学才能起作用。所以不愿意参加。领导没有想到一个孩子这么有主见，就生气地说：一个人没有集体荣誉感，成绩再好也没有什么用。就你目前的成绩，我看也考不上什么好学校。 孩子被这位领导一番话气得不肯上学，家里人问他为什么他也不说。班主任得知他没有来上学，就到家里询问情况，孩子哭着说了事情的经过后，班主任老师说：你自己的事你有权利做主，你对自己的认识很准确。我支持你。能不能考上好学校，不是他说了算，而是你自己说了算。你要真的不去上学，也许真的就像他说的那样，什么好学校都考不上。 后来孩子就上学了，那位学校领导找班主任说服孩子，班主任反而去说服校长尊重孩子的选择。学校领导和体育老师在班主任说服下，再也没有找孩子的麻烦。孩子的学习成绩一天比一天好，中考达到重点高中分数线，他因为身高和体育成绩不错，报了警校。后来做了一名警察，因为工作出色，升到正处级。 这个孩子本来被那位自以为是的领导说得不想上学了，如果不是班主任老师站在孩子的角度，尊重孩子，肯定孩子，顶着各种压力为孩子发声，孩子就可能在某种压力下自暴自弃了。也没有今天的成就。当然，老师帮助了很多孩子，这本身也是老师工作职责所在。所以，老师并没有指望谁来报答他，也不是每个孩子都像这个孩子那样懂得感恩。
