“这真是敢说啊！”近日，俞敏洪又语出惊人！2026崇礼论坛上，这位教育界大佬直言：“随着人工智能升级，中国中小学老师一大半是不合格的”，瞬间引爆全网热议。 在这个2026年的开年，崇礼论坛的现场本该是一场关于技术赋能乡村、助农与养老的温情脉脉的讨论。 然而，俞敏洪没有按常理出牌。这位在商海沉浮三十年的老兵，在这个寒冷的冬天，向整个教育界投下了一枚足以炸裂舆论场的震撼弹：“随着人工智能的升级，中国中小学老师一大半是不合格的。” 这句话像一记耳光，瞬间盖过了论坛原本关于“产业变革”的技术细节探讨，让现场空气凝固，继而引爆了全网。 很多人觉得刺耳，觉得这是资本家在贩卖焦虑。但如果你仔细复盘这两年的政策走向与技术井喷，你会发现，俞敏洪这番“暴论”，其实是一句迟来的实话。 别忘了，就在刚刚过去的2025年，人工智能课已经悄然进入了北京、杭州等地的中小学课堂，成为了和语数外并列的“第四门通识课”。教育部发布的生成式人工智能应用指引，早已把AI确立为备课与学情分析的合法助手。 俞敏洪并不是在做预言，他是在描述一个已经发生的现场。 让他敢于下这个残酷判断的底气，源于技术的“凶猛”。他在论坛上摆出的事实令人无法反驳：现在的AI，已经能以近乎100%的准确率完成英语对话陪练和作业批改。 更可怕的是，像DeepSeek这样的顶级模型开源，加上腾讯等大厂把工具做成了“积木化”，这意味着什么？这意味着技术平权。 以前只有大城市名校才有的“特级资源”，现在县城里的辅导班、甚至乡村学校，只要连上网，就能以零成本拥有一个24小时在线的“AI特级教师”。 在这样一个知识像自来水一样廉价且普及的时代，那些还停留在“知识搬运工”角色的老师，他们的护城河在哪里？ 俞敏洪用自己的切身体验补了一刀：“这两年我用大模型学的知识密度，超过了北大毕业后20年的总和。” 当一个60多岁的企业家都能利用AI实现认知的“光速通胀”，那些还在靠几十年前的教案、比拼解题速度的老师，价值跌破发行价是必然的宿命。 这番话从俞敏洪嘴里说出来，分量格外不同。 回望历史，他是有资格谈论“生死存亡”的。1993年，他从北大辞职，在中关村的小平房里靠刷浆糊贴广告起家，也就是后来庞大的新东方帝国。 但真正的考验在2021年。“双减”落地，新东方市值蒸发90%，退租了1500个网点，捐出了8万套课桌椅。那是行业的至暗时刻，所有人都以为他会离场。 但他硬是靠着“东方甄选”杀出了一条血路。2022年，董宇辉那场惊艳的双语直播单日带货1500万，证明了俞敏洪对“知识变现”的商业嗅觉依然敏锐。 一个穿越过行业死局、在废墟上重建过高楼的人，当他现在告诉你“狼来了”，你最好相信狼真的在门口了。 但他并不是要宣判教师职业的死刑，而是在呼吁一种“基因改造”。 未来的教室里，将出现残酷的二元分化：一类是困在旧模式里的“教书匠”，他们的生存空间会被AI无情挤压。另一类，则是俞敏洪口中的“成长合伙人”。 什么是“合伙人”？就是当学生问出一个难题，老师不再是高高在上的全知者，而是敢于说“我也不知道，让我们问问AI，然后一起辨析答案”的那个人。 这种角色的转变，意味着教师的核心竞争力，将从“灌输知识”转移到“点燃火焰”。 激发孩子的好奇心、在挫折时提供情感抚慰、培养机器无法计算的坚韧与内驱力——这些充满“人味儿”的软实力，成了AI时代最昂贵的奢侈品。 这也不是俞敏洪的空谈。在他创立的“情系远山”公益基金会里，这套逻辑正在6万名乡村教师身上通过AI课堂进行实验。 他在2026论坛上甚至承诺，愿意建立公益资金池，推动AI在乡村的低成本普及。这说明，他看到的不仅仅是危机，更是填平城乡教育鸿沟的契机。 教育的本质，从来不是把篮子装满，而是把灯点亮。 当AI能完美地把篮子装满时，点灯人的价值才真正显现出来。 俞敏洪这盆冷水泼得正是时候。它刺痛了很多人，但也提醒了所有人：在这场关于未来的大考中，考官是呼啸而至的AI，而我们每一位教育者、家长，甚至政策制定者，都是必须应答的考生。 只有承认“不合格”的风险，我们才有可能在未来，拿到那张通往新世界的“合格证”。 信息来源：俞敏洪：随着人工智能的升级，中国中小学教师一大半是不合格的——新浪财经
