成都一小学“育人故事分享”被取消引热议！事件核心很明确：锦江区成都师范附属小学慧源校区，计划在期末总结会设该环节，要求教师以多种形式展示交流，却因引发教师不满被投诉，最终教育局责成学校紧急取消。 这事戳中了教师群体的痛点：期末本就是教学总结、学生评价、家长会扎堆的忙季，时间精力早已捉襟见肘，还要额外花费课余甚至休息时间准备展示，无疑加重了非教学负担 。 其实“育人故事分享”本是好事，初衷是弘扬教育家精神、展现教师风采，不少学校都通过真实案例传递教育温度。但一旦变成“强制任务”，就偏离了本意——教育的核心是真诚，教师的坚守藏在日常备课、耐心辅导里，而非刻意排练的表演。 教育局快速响应值得肯定，也给所有学校提了醒：关爱教师不能只停留在口号，减少不必要的形式主义负担，才能让他们把更多精力放在教书育人的本质上。你觉得这类校园活动该如何平衡意义与实效？
