“文化庸人”将其受到的非独立人格式的教育当成真正的文化;既然他到处遇见受过同类教育的人,既然中小学、大学以至科学院等都适合他的口味,并以他的教育模式为时尚,那么,他当然不会对此存有任何疑虑了。但是,他从未意识到,那种系统的、组织完备的市侩主义恰恰生成于一切显要的位置和每一张编辑的书桌上,它并没有创造出文化,而不过是以不同的嗓音唱出了同一支曲调。——勃兰兑斯,《尼采》:34

“文化庸人”将其受到的非独立人格式的教育当成真正的文化;既然他到处遇见受过同类教育的人,既然中小学、大学以至科学院等都适合他的口味,并以他的教育模式为时尚,那么,他当然不会对此存有任何疑虑了。但是,他从未意识到,那种系统的、组织完备的市侩主义恰恰生成于一切显要的位置和每一张编辑的书桌上,它并没有创造出文化,而不过是以不同的嗓音唱出了同一支曲调。——勃兰兑斯,《尼采》:34

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