一位爸爸告诉孩子为什么要读书：“一瓶水，在家里不值一毛！一瓶水，在小卖部值一块！一瓶水，在火车站值3块！一瓶水，在飞机上值8块！一瓶水，在沙漠可能值100块！一瓶水，在沙漠遇到快渴死的富翁，要多少给多少！” 知识积累决定个人位置，就像水价随环境变化。小学教育水平的人群活动限于乡村，接触对象主要是当地居民，从事体力劳动，收入维持基本生活。 初中教育扩展到县域，认识更多职员，工作涉及简单操作，工资有所增加，但稳定性差。高中教育允许进入城市岗位，如技术维修或销售，收入中等，面临经济波动风险。 大学教育提供全国范围机会，同学网络广泛，从事脑力工作，薪酬包括福利，抗风险能力强。 顶尖大学教育连接全球资源，毕业生进入高科技领域，报酬无上限。低教育背景家庭一生从事重劳，收入有限，无法为子女提供优势起点。 高等教育促进社会流动，选择更好居住和医疗条件。研究显示，大学毕业生收入高于高中生50%以上，代际流动率提升20%。圈子随教育扩大，从村镇到全国。知识价值如水，在合适位置最大化，避免底层竞争。
