其实,管理是一门学问,大到国家,小到一个班级的管理。比如说,一个班主任他对学生要求的比较严格,小孩子都比较怕他。那么这个班级他的纪律比较好,但是创新性不行。我们经常都会遇到这种类型的班主任,对孩子要求非常严格,但是班级学习的氛围不是很活跃,创新能力不足,听话的多。实际上,这个社会之所以能够进步,就是因为有很多不听话的人。班级的管理没有必要太死,太死的班级是出不了大才的! 一个好的班级,应该是能动能静,收放自如!

其实,管理是一门学问,大到国家,小到一个班级的管理。比如说,一个班主任他对学生要求的比较严格,小孩子都比较怕他。那么这个班级他的纪律比较好,但是创新性不行。我们经常都会遇到这种类型的班主任,对孩子要求非常严格,但是班级学习的氛围不是很活跃,创新能力不足,听话的多。实际上,这个社会之所以能够进步,就是因为有很多不听话的人。班级的管理没有必要太死,太死的班级是出不了大才的! 一个好的班级,应该是能动能静,收放自如!

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