为什么很多单位推诿扯皮，形式主义盛行？ 我们老家有一句俗语：浇园打罐子。过去浇园，没有铁器，只好用陶罐子提水浇园。这活是有技术含量的，并且很容易把罐子碰碎。买了一个罐子也要花不菲的钱，碰碎了罐子很容易受到责备。 为了躲避这种被责任甚至赔偿罐子的风险，其实方法是有的，就是不做。不做只有一个错，而做了会有很多问题，浇的水太多或者太少，时机选择过早或者过晚，踩了蔬菜影响了生长等。 遇到任务，很多人就会提出不会干。好安排工作的，遇到了几次挑剔，或者不小心碰坏了罐子，也会选择“不会干”。 于是园地干涸，蔬菜产量减少。园主就会长嘘短叹，大家的责任心不强，素质太低。 那天，有人问我现在为什么许多老师不敢管学生，或许这就是很正常的原因。 学生犯了错，不管，也没有什么大不了的事，睁一眼闭一眼完全可以过去，不管最多挨学校领导的批评，但是管了麻烦却很大，学生和家长投诉，学生会故意捣乱甚至要挟老师，这样的事情在现实中不断上演。最终老师赔礼道歉或者经济赔偿，学生或家长拿到赔偿之后第二天就会趾高气扬地来教师面前。 学生的成长能否与教师的发展利益相关，现实是不一致的。不管学生的教师不一定晋升不了职级，管理学生的老师不一定能够评为优秀教师。没有利益相关，谁愿意承担责任呢？ 没有公平的环境，没有利益相关，干的多错的多，动辄追责，这是很多人选择只干形式不触及实质的原因。教育涉及育人，如果不针对这种不良的趋势予以扭转，以后的社会风气可以想象。 而那些仍然坚定自己的教育信念，矢志不渝、孜孜以求的老师，更令人敬佩，更是学生一辈子的幸福。
